信念让人生如此精彩(磴口诚仁中学荣瑞平).doc

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1、2013年磴口县优秀教师申报材料信念:让人生如此精彩磴口县诚仁中学荣瑞平人生中常常面临着考验与抉择，但只要抱定“冬天己经来了，春天还会远吗？”的执著信念，就一定能战胜严冬，走出困境，走向生命和事业的春天。磴口县诚仁中学高级语文教师荣瑞平从教二十多年，就曾多次面临着考验与抉择，但他凭着对教育事业的无比热爱和忠诚，对人生的坚定信念和执著追求，恪守师德，坚守在自己的岗位上，把压力变成不懈进取的强大动力，砥砺智慧的最佳机遇，从而战胜了一个又一个困难，使自己的生命不断升华，迈向更高远的人生境界。91年他被分配到磴口县渡口中学任教。任教伊始

2、，学校安排他任教一个双差班的语文兼班主任，学生大多是挑剩问题学生，基础薄弱、无学习习惯……”从此，每天起早摸黑和学生泡在一起，把全部精力用在学生的思想工作和教学上。周末几乎没有休息过，总是骑着自行车到处走访，一个学期下来，几乎所有的学生家里都跑遍了。在与这些后进生打交道的过程中，他变换角度看待这些孩子，对他们只有心痛，没有头痛；只有偏爱，没有偏见。用热爱、信念和智慧来化腐朽为神奇。经过了那三年的磨砺，他在获得了学生的崇拜、热爱，领导、家长的信任的同时，教学和管理能力均有全方位的提升。他更加坚信“办法总比困难多”，这些成为他的人生

3、中第一笔宝贵财富，以后做事都有充足的底气。说真的，那个曾经头疼的班的管理经历和经验，给他以后班主任工作起到了不小的借鉴和指导作用。当“农村教师进城风”渐次吹刮起来时，很多人沉浸其中，他从不为之所动，依然痴心农村教学，奉献基层教育，无怨无悔。当“名师淘金风”越刮越猛的时候，他仍不为之所动，依然情系养育、培育了他的磴口教育，先后兼任班主任、政教主任、教务主任，教学行政双肩挑。后调整学校结构，经公开考试选拔先后调到磴口县第二中学、诚仁中学任教语文并兼任班主任、教研组长、政教主任等职。新工作岗位的转换，没有改变他在教书育人平凡的岗位上，

4、奉献普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，相反更激起他爱心感化，做好班主任工作的信念，立志当好学生的引路人。他依据学校办学思路，申请了德育课题《以德育、体育、美育促智育，用尊重、习惯、感恩伴终身》，在研究实施过程中，注重德育体验、行为习惯的开发与培养。每天早晨自习课前用10分钟先后阅读感悟了《改变人生命运的148个寓言故事》、《成长维生素》和《成长胜经——决定一生成败的101个优点》等哲理书籍，即早晨道德早餐，读完后学生回忆故事的内容，回忆记录在德育早餐本上，然后学生谈感想，晚上回家把自己的感悟补写在德育早餐本上，整个过程即道德长

5、跑。第二天的德育早餐，先谈昨天感悟，然后开始新一天的德育早餐，依次循环往复。让学生在阅读中感悟，在感悟中改变自己，在改变中自我成长，走向成功。下午预备铃响后，进教室认真写字，修心养性。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。道德长跑以帮助孩子养成良好习惯为基本点、以贯彻党的教育方针为立足点、以提高国民素质为根本宗旨、以培养人的创新精神和实践能力为重点。课题成果《以德育、体育、美育促智育，用尊重、习惯、感恩伴终身》获“全国中小学思想道德

6、建设优秀成果一等奖”。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱，每一位教师都相信对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。他也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。   一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水，他先后参加“首届巴彦淖尔市骨干教师”、“全国绩效班主任高级研

7、修班”、“全国中小学课堂绩效教学模式”和“内蒙古自治区骨干教师”等各种培训。正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上的多次摸爬滚打的亮相和锤炼。他对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索“十六字”高效课堂教学模式，该模式依据“学案教学”，合作展示，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果显著。曾在全市课堂教学大比武暨创新课堂语文学科一等奖、在全国中语会组织的全国创新作文年会上，《创新作文立意训练》一课获中学教育学会中学语文教学专业委员会“语文教学优质课”一等奖；多次指导学生在全国中学生语文能力竞赛

8、和作文竞赛中获奖。因此，他多次被学生评为最满意的教师，就是“最满意”这三个字使他变得年轻、快乐、幸福；这三个字如一面镜子，照出了他心灵的轨迹；这三个字犹如洗涤剂，洗净了他灵魂的污垢；这三个字如一条长鞭，不分昼夜地鞭策着他跟困难斗、跟无知斗、跟狭隘斗、跟自私斗、跟