让文章细节亮起来ppt.ppt

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1、让文章细节亮起来吴家山五中蔡芳我参与我快乐我学习我最棒陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。特色：细化动作，延长过程。运用动词，对描写对象作动态展示，是细节描写中常见的方法。精典片段一：我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗

2、尽决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拼出一切，真像一个英雄……精典片段二：特色：运用修辞，产生联想，增添涵蕴。“跟老师回家，好吗？”她一面给我撑开雨伞，帮我擦干头发上的雨水，一面把我揽在了她的臂弯里。那柔柔的手臂，传导着柔柔的爱，一直温暖到我的内心深处。我埋头在老师的怀抱里，无声地饮泣，发泄着无限的委屈……精典片段三：特色：着眼于细微处那些半明半暗、若隐若现的细节，选择最具典型环境、动作、语言、神态、外貌传达情感。方法点津

3、特色一：细化动作，延长过程。（运用动词，对描写对象作动态展示，是细节描写中常见的方法。）特色二：运用修辞，产生联想，增添涵蕴。特色三：着眼于细微处那些半明半暗、若隐若现的细节，选择最具典型环境、动作、语言、神态、外貌传达情感。春节放假了，父亲把画笔和画展板递到我手中，我握住他的手，那一刻我明白什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。春节放假了，父亲把我叫他的面前，从抽屉捧出一个纸袋，小心地打开，慢慢从里面取出我的笔画与画板，轻轻地递到我的手上，然后，双手放到我的双肩，用力捏了捏，向我点点头。那一刻，我明白什么是真爱，

4、幸福与感动顿时盈满了心间。写法一：写法二：春节放假了，父亲把画笔和画板轻轻地递到我的手中，我看到了他的手—这是一双怎样的手啊！粗糙消瘦的手上爬满了一条条蚯蚓的血管，手掌满布着老茧，掌纹密密麻麻、纵横交错。松树皮一般。手背上裂了许多缝，像婴儿张开了小小的红嘴，竹签似的手指颤微微地伸过来，仿佛不能承受那轻轻的画笔、画板。那一刻，我明白什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。写法三：春节放假了，父亲把画笔和画展板递到我手中，我握住他的手，那一刻我明白什么是真爱，幸福与感动顿时盈满了心间。写法一：春节放假了，父亲把画笔和画板

5、递到我的手中，我握住他的手，仿佛感到一阵春风向我拂业，那冰冻的心开始溶解，这双手曾扶我学会走路，曾教我学会写字……，愧疚之情不禁涌上心头，为那曾经的怨，为那曾经的恨。写法四：运用所学方法修改下面片段1500米的比赛终于开始了，我班的郭创在起跑线上，望着他那蠢蠢欲动的表情，好像非常急切一样，随着枪声一响，他立马往前冲，也不是很快，可能他是保留体力吧，准备冲刺，一圈又一圈大家的体力都快支撑不住了，到最后冲刺，一匹黑马从他们中冲了出来。[摹仿训练]最令人激动的时刻到了，大家凝视着同学的脸，仿佛比他还紧张。此时此刻的他站在

6、起跑线上，沉着稳定，不慌不忙。他习惯性地压压左腿，又压压右腿，做完这些准备活动后，朝我们送上一个深深的微笑，又朝他那几个哥们递了一个眼神，似乎在告诉全班同学，一定不会辜负大家对他的期盼。只见他从起跑线用大步量了一下到跳高架的距离，每一步都那么仔细认真，生怕有一丝一毫的差错。突然，哨声响起，他用双手搓了搓脸，握握拳头，向横竿冲去。全场静得出奇，人人都屏住了呼吸，注视着这瞬间的精彩表演。向横竿越来越近了，猛见他一个急转身，右脚用力一蹬，两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛，他的头部、肩部已超过横竿，再一挺胸、翘

7、腰，双腿一并，好一个“背越式”！他成功了，四周的掌声此起彼伏，一阵高过一阵，震得连跳高架上的横竿似乎也在跳跃。同学们涌进场内，拥抱着他，将他抬得很高很高。课后拓展运用所学的不同细节描写方法，描写出一个同学参加动运会比赛的情景。描写一个犯了错误的学生进老师办公室的情景。描写老师对你的一个关爱的细节。描写父母对你关爱的一个细节。闪亮登场！晒出细节！谢谢指正！