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时间:2020-08-31
《2020年高考语文一轮总复习《修辞手法》:反复.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020年高考语文一轮总复习《修辞手法》:反复反复就是为了强调某种意思,突出某种感情,特意重复使用某些词语、句式或段落。1.种类种类例句连续反复沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。间隔反复好个“友邦人士”!日本帝国主义拒绝赔款,强占钓鱼岛,他们不惊诧;美帝国主义轰炸大使馆,死伤中国人命,他们不惊诧;印尼治下的混战,屠杀华人,抢劫财产,先奸后杀,秘密杀戮,放火烧人,他们也不惊诧;在上访请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!2.反复和排比的区别反复只需词语或句子连续出现两次,即可构成;排比必须是三个或三个以上结构相仿的短语、句子,才能构成。[应
2、用体验]7.阅读下面的文字,完成文后题目。(过去)柴禾是家力的象征。现在,我们再不会烧这些柴禾了。那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年,没有谁去管过它们。最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它自己变成这样的。我们一直看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们看见了。它根部的茬头朽掉,像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了,全都看见了。(节选自《柴禾》,有删改)画线句子运用了反复的修辞手法,请结合文章内容赏析其表达效果。_____________________________________
3、______________________________________________________________________________________________________________答案:运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节,层层渲染,画面生动,富有感染力;四个“看见了”突出柴禾朽去过程中“我们”始终在场又始终旁观的态度,传达出深深的自责和无奈情绪。
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