《角的度量》活动导学单.doc

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1、《角的度量》活动导学单前置性作业1、自学教材P40~41。2、仔细观察，量角器上有什么？看着这个量角器，你有什么疑问吗？量角器上有：我存在的疑惑：质疑探究1、知识点：测量角的度数（1）照样子量出书本∠2的度数，比较出∠2比∠1大多少。（2）完成P41做一做第一题。2、选择：（1）度量一个角，角的一边对着量角器上内圈刻度“0”，另一边对着外圈刻度“120”，这个角是（）。A.60度B.180度C.120度（2）度量一个角，角的一边对着量角器上内圈刻度“180”，另一边对着内圈刻度“60”，这个角是（）。A.60度B.120度C.无法确定实践应用1、量出下面各角的度数。43∠1=（）2

2、∠2=（）∠3=（）1∠4=（）2、、完成书本P41做一做第2题、第3题。能力提升.根据下列时间，先画出钟面上的时针和分针，再量出时针和分针所形成的较小角的度数。自我总结今天我学会了什么？我还存在的问题是？