又见花开中考作文.docx

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1、又见花开中考作文篇一：又见花开，我也长大！时光老人总是没有经过人们同意，就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。就像花，一年四季的开与败，总是亦复如是的重复这同一种动作。又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里成长了许多；七年里结交了无数的朋友了；认识了无数不同性格的人自己开始学会独立，不再轻易的流眼泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题！13/14__来源网络整理，仅作为学习参考又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸上纯真的

2、笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的笑脸？看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。是吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊！又见花开，我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应？现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应！虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调！同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。时间会改变许多，但是花还是从凋

3、零到绽放。我们又何曾不是呢？又见花开，我也长大！篇二：又见花开曾经，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又见花开，满树繁花里，我看见了我要守护的天堂。--题记13/14__来源网络整理，仅作为学习参考如果只是一时的冲动，不会这么刻骨铭心，如果只是一时的好奇，不会这么念念不忘，如果只是一时的感伤，不会这么疼彻心扉。如果还是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果还是那么的无知，不如闷闷地去学习，如果还是那么的痴狂，不如傻傻地去沉思。真的那么难忘的话，就不要忘记，拥有一份纯真的记忆。真的那么无奈的话，就不要勉强，保存一份珍贵的记忆。是不是过去的，无论快乐或伤感，都可以在

4、记忆里重现?是不是梦想的，无论存在或蒙胧，都可以在记忆里勾画?有时候，不要去想太多的过去，记忆到底能代表着什么呢?有时候，不要去想太多的将来，记忆到底能预示着什么呢?等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，记忆，留给我的是什么呢?等我失去了一切的一切，再去寻找我的昨天，记忆，带给我的是什么呢?抑或，一切并不是这样的，而是--我想拥有记忆，无论它是糟粕或是精华，是一个人或是两个人。13/14__来源网络整理，仅作为学习参考我想拥有记忆，无论它是狭隘或是广博，是一件事或是一堆事。我不愿再积极去面对，只想把自己密封在记忆里，慢慢的看着天黑，看着天明，看着星起，看着

5、星落。我不愿再轻易去开口，只想把自己寄托在记忆中，慢慢的享受孤独，享受过去，享受风雨，享受雪冰。我并不想成熟，只想拥有一颗稚嫩的心，在记忆里永远幼校我并不想学习，只想拥有一颗空白的心，在记忆里永远无知。我并不想沉思，只想拥有一颗痴狂的心，在记忆里永远疯狂。我不要难忘，而要轻轻地淡忘，抹去记忆。我不要无奈，而要默默地忍受，沉淀记忆。无论是什么，我知道我心中的梦想，在那个天堂。满树繁花里，我终见我一生的天堂，那个需我用我全部心血去守护的天堂。篇三：又见花开13/14__来源网络整理，仅作为学习参考记得小学围墙外，隔着一条街的空地上开满了蒲公英。那白的似飞雪，黄的

6、似鹅毛的蒲公英，如今想起来还是一道难以忘怀的怡人风景呢。不论白天，黑夜，那儿都那么宁静，对自小孤独的我来说，却是世上少有的乐土。三年级期末考后，传言要分班，我不得不与班里的一些朋友分开，心情自然不佳，便下楼闲玩解闷。路过那片蒲公英地时，看着晃来逛去的蒲公英竟觉得有些厌恶这些白花花的东西，“踩死你!”低声咒了一句，便要一脚踩下去。“别踩!”低低的传来一声急促的叫喊。我收回脚，扭头一看，他一身白色连衣裙，扎一条马尾，露一对雪白的小虎牙，十分稚嫩可爱。“你是谁啊!我干嘛听你的？”我撅起嘴，叉着腰，一脸不乐意。13/14__来源网络整理，仅作为学习参考“求你了，还有

7、最后一会儿了。”她央求着我，那双水灵灵的眼睛竟无言地诉说一种孤独。原来也有人与我一样。我下意识地点了点头。又好奇地问：“什么还有最后一会儿了？”原来，他是外来务工子女，在她老家有个说发，说呀，只要生日那天向蒲公英许愿，第二年生日那天愿望就会实现。我问她她许了什么愿，她说要一个好朋友。“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛，伸出小指头，说：“拉钩。”我也伸出小指头，搭在一起：“拉钩上吊。一百年不许变!”四年级开学了，果真分班了，换了一群完全不认识的人，以前的朋友都不在了。“嘿!”有人拍了一下我，我转身一看：是她!“真巧啊!”那年期末前，她向蒲公英许愿。我也学着她的

8、模样，向蒲公英许愿：“五年级我们还在一个班。”那时，