浅析东朗乡若干现象

浅析东朗乡若干现象

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时间:2017-12-24

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1、浅析东朗乡若干现象(初稿)                                               ------答韦天亮书老同学:   你好!承蒙你的美意,叫我写一篇关于本乡问题的文章.然,不朽之笔应由不朽之人来持,而我既无苏家雄辩之才,又无鲁迅对社会现实剖析得深邃的眼光。再说现在农村建设开展得如火如荼,哪来的问题呢?我十分欣赏你胸怀乡土,深思百姓的品质,你也说过,不关心本乡的大学生,是不合格的。这让我自叹不如!    虽历时十余天的浅思与浅查,但我目前不太谙熟政治,经济运行规律,因而,只能简单给你答复。           

2、        农民外涌----农村仍穷,农民仍苦,农业仍危险    你曾说,依靠集体经济,村里每年可产值十万元。而我那里却不行了,且不说地形与天灾人祸的影响,就说你能生产出十万元的产品,无人收购,赚不了钱,只能烂掉,也无可奈何,前年碰柑危机你最熟悉了吧。有一位老乡曾斥我:书生竟说瞎话,一无市场,二无资金,三无技术,四无政府赞成,五无民众支持,你怎么发展,靠什么发展,笑话!这我没话说咯。可以说,我乡是属于输血型阶段!再加上农村耕地少而贫瘠,无乡镇企业等,贫这是肯定的。因此,迫使这些年面朝黄土背朝天,一辈子也没想到要出去的农民纷纷抓住时代潮流,走上

3、了一条“不归路”----打工。    劳动力转移,这是经济发展的必然趋势。因而,农民出走是一件喜事。首先,增加了收入,解决了生活基本问题,有效支撑家庭各方面的开支。你不知,现在农村流行了送礼,小则50,大则上万,累计小则也上千,越演越烈,似有星星之火,能够燎原之势。NOMONEY过不去里!可以说,只有农民(哪怕最苦)赚了很多钱(1000元一月),那么国家的小康社会理念,和谐社会的理想才能够实现呢。其次,有效缓解当地生态压力。长期以来,大伙靠山吃山,靠水喝水,山光水尽,国家于是出台封山育林之策,结果效果不太理想,而这些年人员外流,不再顾及祖宗留下来

4、的宝贝,那么封山育林之策方得以实施。再次,可以促进思想观念发生改变。许多人在外闯荡多年,江湖经历丰富。有些已定居在外,有的快成企业家,回乡投资,而众多回乡者带来了新的生活方式,采用了先进的劳动工具。比如,象棋,垃圾不能随便乱扔,不也促进乡镇文明(社会主义新农村)建设;以马代牛,正好顺应生产力发展的规律。当然,任何事物皆有两面性,因而,不可避免产生部分负面影响。第一,导致留守儿童的问题。由于父母长年外出,故将子女托给老一辈或其他,而部分监护人不明职权或繁忙,忽视了对留守儿童的思想教育及学习辅导,因此,1,留守儿童失去家庭关爱,性格成长不平衡:乖者,

5、学习或其他自觉性高;闹者,打架斗殴,为所欲为,吸烟喝酒,无所不能;一部分孤僻,胆怯,躲在遗忘的角落。2,存在安全隐患。一些不法分子,在城市难以生存,则将目标转入农村,拐卖儿童恶劣之风在农村蔓延。这些,祖国的花儿正面临考验,因此,各部门及百姓应联合打击那些失去人性的东西。第二,造成根基受损。如果人人外出,无人再理田地,几年之后,十年之后,农业会出现什么问题,很难说了。第三,“读书无用论”兴起。部分父母认为,后代知几个字,会几行书就足够了,打工也可以生存,同样的道理。第四,汉族化趋势加强。(别怀疑我搞民族主义)落后地区向先进地区学习,没有错;改习汉服

6、,说汉话,行汉俗,也是对的。然而,随着老一代的仙逝,民族文化没有及时继承,失去了发展旅游业的优势,仅凭几个穿着民族服装,在台上扭扭屁股,就说是民族特色,未免自欺欺人。不能不说是损失。百年大计,教育告急在党正确领导下,国家日益繁荣昌盛,财政渐渐倾向于教育事业,九年教育义务费用基本全免,教育呈现欣欣向荣局面。而有人云:这帮兔崽子太不争气了,简直浪费!或曰:学生实在太笨了!是吗?古人云:师傅引进门,修行再个人。强调的是个人的修行,没错,而一些师傅引门时,看走了眼,走错了门,结果徒弟。。。一,酒上英雄略见所同,牌里行家知晓胜负。部分先生已忘了,“师者,所

7、以传道授业解惑也!”这一理念,也忘了吃公粮喝民血而不全力以赴教好人民子弟的重任。或举酒高歌唱人生之须臾,或叹学生不上进之无穷,一路飘飘然,到校,望着一群稚嫩的脸,满意地大手一挥:“下课”!昔日学生“三天打渔,两天撒网”如今,先生“三天作乐,两天教书”。我常听先生说:为人要诚,远离赌场!而指令朝令夕改,晚上却在学生住处不远,通宵达旦去做那东西,不愧于楷模呀!有什么样的老师,自然也会存在什么样的学生喽。墨子说过:儒家先生传教,高唱经典,却学着猪狗做事,可怜!的确呀,这样的先生能不误人子弟么。然,老百姓虽心急如火,却十分大度:别为难人家,大家都是来混的

8、嘛!(几年后,我也是来混的,真理!)二,教学方式僵化。部分先生“之乎者也”多了,有感情了,不愿跟上时代的步伐,主动接受新知识,新方式,而

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