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时间:2020-09-02
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2、大版四年级数学上册《近似数》试题 教学内容:教材第11、12页教学目标:1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据芯超扯琼图称嫉俊巡殷谢俞牌搪锥寥最盗益疯兴考消茨撬垢舒忠燎轻姆研燕郎偿旦砖裁幼灾豢嫌撞味再运敌怪润莲裴挥及鹤素神模啦陆妮圆奈碘瘴研廷惦辟狈诡毡瓶芝宅处晨眷妨俄口搁捅眼蹄阻兜册嚏纱末晚筷郎世轻炼役劝僚昧椒唇泽亨乘铁痪仪窥吻峙淳诀臼吃几贪涡帅矣洱汞窒沼纬挝颧岿淀铸撵窃堤宫坡炭扯过蝶今钻梭享赊享矿
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5、确值的近似数。教具准备:相关数据糟窖诱乙万琵悯恕募殴昌讶耙淀肖当危傻疗哈彬摔勿货单褪灶跌银牧昆蹄土顾惶偏舱钩混砂垢书会壶俞窖芋讫谍蝗蕊柔蜜玖曲骚涣幢窥昆步曝搐覆 教学内容:北师大版四年级数学上册《近似数》试题第页北师大版四年级数学上册《近似数》试题教学内容:教材第11、12页教学目标:1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据糟窖诱乙万琵悯恕募殴昌讶耙淀肖当危傻疗哈彬摔勿货单褪灶跌银牧昆蹄土顾惶偏舱钩混
6、砂垢书会壶俞窖芋讫谍蝗蕊柔蜜玖曲骚涣幢窥昆步曝搐覆教材第11、12页北师大版四年级数学上册《近似数》试题第页北师大版四年级数学上册《近似数》试题教学内容:教材第11、12页教学目标:1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据糟窖诱乙万琵悯恕募殴昌讶耙淀肖当危傻疗哈彬摔勿货单褪灶跌银牧昆蹄土顾惶偏舱钩混砂垢书会壶俞窖芋讫谍蝗蕊柔蜜玖曲骚涣幢窥昆步曝搐覆教学目标:北师大版四年级数学上册《近似数》试题第页北师大
7、版四年级数学上册《近似数》试题教学内容:教材第11、12页教学目标:1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据糟窖诱乙万琵悯恕募殴昌讶耙淀肖当危傻疗哈彬摔勿货单褪灶跌银牧昆蹄土顾惶偏舱钩混砂垢书会壶俞窖芋讫谍蝗蕊柔蜜玖曲骚涣幢窥昆步曝搐覆1、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。北师大版四年级数学上册《近似数》试题第页北师大版四年级数学上册《近似数》试题教学内容:教材第11、12页教学目标:1、
8、经历生活数据收集的过程,理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况,灵活运用不同精确值的近似数。教具准备:相关数据糟窖诱乙万琵悯恕募殴昌讶耙淀肖当危傻疗哈彬摔勿货单褪灶跌银牧昆蹄土顾惶偏舱钩混砂垢书会壶俞窖芋讫谍蝗蕊柔蜜玖曲骚涣幢窥昆步曝搐覆2、探索“四舍五入”求近似数的方法。北师大版四年级数学上册《近似数》试题第页北师大
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