湖南元江方言的程度表示法研究.pdf

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1、分类号学校代码量Q5鲤密级学号—200804—210047湖南沅江方言的程度表示法研究OnRepresentationMethodsof“Degree,,ofHunanYuanjiangDialect研究生姓名指导教师姓名、职称学科专业研究方向宋凤龄罗昕如教授汉语言文字学现代汉语湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一一年五月摘要lIILlllIIIIIIIIIIIIIIY191604程度是现代汉语和方言中语言表达的一个重要部分,本文以湖南沅江方言为研究对象,从“程度”这一语义范畴入手,考察程度在沅江方言中的不同语言表现形式,旨在对沅江方言程度范畴进行深入研究

2、。关于方言的程度表示法、沅江方言的语音研究和重叠结构研究,语言学界已有较好的成果,但没有建立沅江方言的程度范畴系统。本文采用田野调查法、分析归纳法、以及描写与解释相结合的方法,主要探讨了xA式状态形容词、重叠式形容词、代词、副词的程度表示法以及几种特殊的程度补语,以期建立一个沅江方言的程度范畴系统。论文共分八个部分:绪论部分:沅江方言的研究现状,程度表示法的研究概况,沅江方言语音系统介绍以及本课题的研究内容、研究方法和意义。第一章:结合现代汉语的程度表示法,提出了沅江方言的程度范畴系统。第二章:研究沅江方言中附加前缀的状态形容词XA式的结构特征、语义特征和句

3、法功能。第三章:研究沅江方言中状态形容词的重叠式的结构特征、语义特征和句法功能。第四章:研究沅江方言中的几种表程度的代词的语义色彩和句法功能。第五章:研究沅江方言中程度副词的语义色彩、组合功能和句法第六章:研究沅江方言中用补语表程度的几种特殊形式。结语:总结了沅江方言表示程度的几种方式,以及本论题运用的研究方法,指出了研究不足之处。关键词:沅江方言;程度;范畴IIABSTRACT‘‘Degree’’isanimportantpartoflanguageexpressionsinMandarinChineseanddialects.Thisthesistake

4、sHunanYuanjiangdialectastheobjectofstudy.Basedonthesemanticcategoryof“thedegree”,itmakesadeepstudyonthedegreecategoryofYuanjiangdialectthroughobserving.Goodachievementshavebeenmadeinlinguisticsfieldonrepresentationmethodof‘‘degree”,pronunciationandoverlappedstructuresofYuanjiangdia

5、lect,whilethedegreecategorysystemofYuanjiangdialecthasnotbeenestablished.Byusingthemethodsoffieldstudy,analysisandinduction,aswellasdescriptionandexplanation,thispapermainlydiscussestheexpressionalformsof‘‘degree’’ofXApatternsofDescriptiveAdjectives,Pronoun,Adverbandseveralkindsofs

6、pecialComplements,SOastoestablishadegreecategorysystemofYuanjiangdialect.Thethesisconsistsofeightparts:Introduction:AreviewofpresentresearchesonYuanjiangdialect;asurveyofresearchesonrepresentationmethodsof“degree”;anintroductionofphoneticsystemYuanjiangdialect,aswellasthecontents,m

7、ethodsandsignificanceofthisresearch.ChapterOne:IntroducingthedegreecategorysystemofYuanjiangIIIdialect,basedontherepresentationmethodof“degree’’inMandarinChinese.ChapterTwo:Analyzingthestructuralfeatures,semanticfeaturesandsyntaxfunctionsofXApatternsofDescriptiveAdjectivesattachedb

8、yprefixinYuanjiangdialect.

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