湖南长沙方言含程度补语的述补结构研究

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1、硕士学位论文湖南长沙方言含程度补语的述补结构研究学科专业语言学及应用语言学学位类型科学学位□专业学位研究生姓名瞿洁导师姓名、职称刘东升讲师论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室2015年5月湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作取得的成果。除了己经注明引用的内容外,本论文不包含任f巧其他个人或者集体已经发表或者撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体都已经在论文中用明确方式标明。本人完全意识SU本声明的法律结果由本人承担。学位论文作盤名:月

2、日裘歹至产湖南师范大学学位论文版枚使用授权书本挙位论文作者完全了解学校有关保留、欄学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于湖南师范大学。同意学校保留并且向国家有关部口或者机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可(iA把本学位论义的全部或者部分内德i入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或者扫描等复制巧段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1-保密□,在年解密后巧用本暢巧书。?2.不保""(请在拭上相应^内打V)作者签名;y§_日期

3、::^矿年支月^/日导师签名^;曰期;>月:2^;曰^1巧\I分类号密级学校代码10542学号201202040336湖南长沙方言含程度补语的述补结构研究AStudyofpredicatecomplementstructurewithdegreecomplementinHunanChangshadialect学科专业语言学及应用语言学学位类型科学学位□专业学位研究生姓名瞿洁导师姓名、职称刘东升讲师论文编号湖南师范大学学位评定委员会办公室2015年5月摘要本论文以长沙方言中含程度补语的述补结构为研究对象,从聚合关系与组合关系

4、的角度,分析与归纳出长沙方言中含程度补语的述补结构的特点,并从句法、语义、语用三个方面进行全面分析。第一,对长沙方言中含程度补语的述补结构进行分类。从结构上分可以分为组合式和粘合式,把组合式中含程度补语的述补结构分为七小类,分别是:副词充当程度补语、形容词充当程度补语、动词与动词性结构充当程度补语、重叠式或四字格充当程度补语、主谓短语充当程度补语、这样/那样充当程度补语、还有补语空位表示程度,其中存在争议的副词“很”我们认为可以充当程度补语。第二,对含程度补语的组合式述补结构特点进行分析。搜罗了能进入这类述补结构的动词和形容词,分析长沙

5、方言含程度补语的组合式述补结构的个性特点,除了“得”外,还有“起”也可以作为这类述补结构的标记,并对这两种标记的用法进行对比分析,分析了含程度补语组合式述补结构的三种特殊形式,分别是“一⋯⋯起”充当程度补语、“有”充当程度补语、“⋯⋯样的”充当程度补语,最后对典型的含程度补语的组合式述补结构进行语义分析。第三,对含程度补语的黏合式述补结构的特点进行分析。搜罗了能进入含程度补语的黏合式述补结构的动词和形容词,归纳出除了“死”充当含程度补语的黏合式述补结构的补语与普通话是共同的,还有“醉”、“伤”、“臭”、“饱”、“伤”等等是长沙方言中所特

6、有的,并着重分析了“死”作为程度补语的用法。第四,对长沙方言中含程度补语的组合式和黏合式述补结构进行比较。句法上组合式和黏合式都可以作谓语,组合式中间可以停顿,黏合式句法上结合比较紧密,有的甚至短语化,黏合式一般要带助词才能成句。语用上,焦点的设置不同,黏合式表达感情的程度趋向于一种极限性表达,大多表现出程度达到顶点,组合式表达感情深浅层次有差异,表达程度的范围比较广泛。关键词:长沙方言程度补语述补结构组合式黏合式IAbstractThisthesistreatsthepredicate-complementstructurewhich

7、includesthedegreecomplementinChangShadialectastheresearchobject.Fromtheaspectsofparadigmaticrelationandsyntagmaticrelation,thisthesisanalyzesandsummarizesthecharacteristicsofthepredicate-complementstructure,includingthedegreecomplement,inChangShadialect.Anditalsohasacomp

8、rehensiveanalysisfromthethreeaspects:syntax,semantic,andpragmatics.Thefirstchaptertriestoclassifythepre

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