一、为什么要搞(意义).doc

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1、关于开展中小学信息化校园创建工作的实施意见各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：为进一步提升我市中小学信息化建设及应用水平，提高教学效益和教学质量，培育区域基础教育发展的信息化优势，促进城乡教育均衡发展，推进我市教育现代化进程，经研究，决定在全市开展中小学信息化校园创建工作，实施意见如下。%1.指导思想通过开展信息化校园创建工作，引导学校信息化建设与发展方向，培育信息化提升办学效能的示范，积累信息化校园建设的经验，提升我市中小学信息化建设及应用水平，形成区域推进教育信息化的特色，提升教育信息化在教育现代化进程中的引

2、领和带动作用，培育区域基础教育发展的信息化优势。%1.建设标准信息化校园是以校园网络为基础，利用信息技术把学校管理.教育教学、科研活动、教学资源等数字化、网络化，有效拓展师生教学活动的时间和空间,是现代学校和区域教育现代化的重要标志。信息化校园有优化的信息化基础环境，能够对教育资源进行合理开发和配置，信息技术在教育、教学、管理中得到广泛应用和创新应用，教师教育技术能力较高，学生信息素养和创新实践能力有效提升，学校基于信息化得到创新发展。《淄博市中小学信息化校园建设标准》详见附件。%1.目标任务争取三年时间30%的中小学达到信

3、息化校园建设标准。2009年全市5%的学校创建为示范性的信息化校园，2010年全市15%的学校创建成为信息化校园，2011年全市30%的学校创建为信息化校园。%1.实施策略鼓励自主创新发展。信息化校园要按照标准进行科学规范地建设，同时又鼓励学校在规范的基础上自主发展、创新发展，根据实际创建学校发展的信息化特色。注重过程评价。关注建设发展的过程，开展基于网络的过程性评价跟踪，申报、展示、交流、评价等程序通过网络平台组织实施，评价采取学校自评、专家评价相结合的方式，重在过程性评价。应用效益优先。信息化设备配备是基础，信息技术教学

4、应用是目的，教师教育技术能力培养是关键，重配备更重应用，更加注重通过信息技术的有效应用提高教学成效和办学水平。%1.创建程序及要求1、创建程序。学校对照《淄博市信息化校园建设标准》进行自评，并由区县教育局统一初评认定后，向市教育局申报。2009年5月份第一批学校申报，年底统一认定，并适时组织信息化校园展示、交流、研讨活动。基本创建程序为：学校申报-一统一网上注册一-网上动态展示-一过程评价-一自评互评-一实地查看---认定公布。2、市教育局组成信息化校园学校评估验收组，对申报学校进行验收评估,对达到淄博市信息化校园建设标准要

5、求的，予以命名公布并挂牌。3、信息化校园建设要与省、市级规范化学校建设相结合，与省、市级现代教育技术示范学校新一轮认定工作同步，对达到信息化校园建设标准的学校，在规范化学校评估中，予以相应指标分值的认定。4、各区县要高度重视信息化校园创建工作，要进一步加强中小学校在信息化建设与配备、管理与应用工作中的规范、指导、协调、服务和监管；要结合各自实际制定相应的目标及分年度创建规划和实施方案，并定期对创建实施过程进行总结，确保建设工作的顺利进行。5、信息化校园创建工作将列入对区县、学校基本现代化建设的重要内容，并列入教育信息化专项督

6、导内容，对信息化校园建设成效显著的予以表彰奖励,对工作不力的，予以通报批评。附件：淄博市中小学信息化校园建设标准二OO九年四月十三日附件:淄博市中小学信息化校园建设标准一、组织与管理（一）机构建设1、普通中小学（以下简称学校）领导班子对技术改变教育达成共识，确立以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念；有自觉主动、科学有序的行动，改善发展环境，营造发展氛围；重视教师教育技术能力建设，鼓励、支持技术应用普及与实践创新；积极争取政府、家长、社会对学校使用技术的多方支持；有分管的领导，且领导班子带头使用技术。2、学校成立教

7、育技术中心，与教务处、科研处并列，统筹全校信息化建设并正常开展工作；主任享受学校中层待遇；人员结构合理，有技术学科教师、多学科教学骨干、网络管理教师共同参与；教育技术中心职责明晰（设备管理与维护、技术学科教学、技术应用与实践创新、教育技术培训等）；工作得到师生充分肯定。（-）经费投入3、学校安排专项经费保证信息化工作的正常开展。电教费列入年度预算，80%用于购置《山东省中小学电教软件推荐冃录》教育教学软件征订，20%用丁鼓励教师应用技术和开发软件资源，账冃明晰。信息技术教育费列入年度预算，专门用于信息技术设备运行维护、技术人

8、员培训等，账冃明晰。4、学校建有多元化信息化资金来源保障机制。（三）管理制度5、制定了学校信息化规划和年度计划，冃标清晰、措施得力、步骤明确。建立健全信息化设施使用、管理、维护的各项规章制度，并落实执行有检查，有记录，有评价。6、建立了有利于加快学校信息化发展、促进教师应用技术、提高学生信