学校标准化建设工作汇报.doc

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1、黑龙江省义务教育学校标准化建设工作工作汇报黑龙江省农垦红兴隆管理局老柞山金矿学校二〇一二年十月10老柞山金矿学校标准化建设工作汇报尊敬的各位领导、专家们,您好!首先我代表金矿学校全体师生,对各位领导的莅临表示热烈的欢迎,道一声您们辛苦了。下面就我校标准化学校的创建工作做以汇报。一、学校基本情况老柞山金矿子弟校是一所科、校合一的九年一贯制学校,学校创建于1990年,占地面积12000平方米,生均校园面积48.8平方米;建筑面积2667平方米,生均校舍面积10.9平方米;校园绿化面积2000平方米,生均绿化面积8.1平方米。本学年有9个教学班,在校学生246人。小学

2、122人,初中124人。小学最大班额34人,最小班额16人;初中最大班额34人,最小班额26人。我校在编教职工35人,其中校领导3人,校工2人,专职教师30人。其中小学11人,大专学历11人,学历达标率为100%,中级职称9人,占81.8%,初级职称2人,占18.2%;中学19人,大专学历11人,占57.9%,本科学历8人,占42.1%。学历达标率为100%,高级职称3人,占15.8%;中级职称13人,占68.4%;初级职称3人,占15.8%。教师年龄结构:50岁以上的8人,占25.8%;40---49岁15人,占51.6%;30---39岁6人,占19.5%%

3、;20---29岁1人,占3.2%。平均年龄为44岁。二、上级主部门和社区领导的重视是改善办学条件的基石昔日的老柞山金矿学校,钢窗锈蚀,腐烂变形,夏不遮风雨,冬不御严寒。楼盖渗水漏雨,内墙皮爆皮剥落,水泥地面凹凸10不平,暖气片锈迹斑斑;教师办公桌椅使用了二十多年,七扭八歪;设备老化,物品不全。全体师生就是在这样的环境下坚守着,拼搏着。今日的老柞山学校,窗,变成了保暖性能良好的塑钢窗;地面和墙体,变成明亮的地砖、墙砖;暖气片整洁明亮;办公桌椅焕然一新;微机室、多媒体、物理室、生物实验室、音、体、美活动室、班班通、样样齐全,各种物品充足,满足需求;夜晚的柞山校园明

4、亮如昼。如今的校园成为柞山的一道风景。(一)企业和社区领导始终把柞山的教育当成头等大事来抓。老柞山金矿于2004年11月实行了企业转制,由原来的国有企业转变为民营股份企业,实现了政、企的彻底分开,文教、卫生、公安划规到社区,与企业完全脱离。而社区是靠上级财政拨款来维持的。在资金十分紧张的状况下,矿党委采取压缩办公费和差旅费,把节省下来的钱投入到学校的建设中,三年来共投入资金234万进行办学条件的改善。在其它农场这234万算不了什么,可在我们矿,那可是勒紧腰带,咬紧牙关挤出来的。2009年投入资金近10万元,用于校舍维修、教师培训教师节奖励。2010年投入资金15

5、.9万元,安装了监控设备2.37万元;教师培训2.228万元;维修2.58万元;购置各种教学、办公设备6.462万元;走廊文化1.76万元;教师节奖励0.5万元。2011年投入资金121.107万元,其中校舍维修99.46万元,校园文化建设2.377万元,多媒体室9.93万元,会议室1.46万元,教师办公桌椅2.28万元,教师培训3.4万元;教师节奖励2.2万元。10(二)上级领导的关心和支持为老柞山的教育插上腾飞的翅膀。老柞山金矿教育的发展是在分局教育局的领导、支持、关心、抚持下一步步走到今天的。真对老柞山金矿学校的现状,分局教育领导多次亲临学校,现场办公,协

6、调社区和企业共同研究、制定学校发展规化,教育局督导室多次到学校检查、指导工作。2012年截止到8月份,在教育局的协调下,管理局为金矿学校投入96万元,新建了微机室、物理实验室、每个班级都安装了班班通、添置了亮化工程;更新了化学实验室、音乐活动室、美术活动室、科技活动室的设备和设施;新增添图书770册。我矿虽然是民营股份制企业,但社区和企业领导把教育当成头等大事来抓,通过上述的投入和建设,使我校的整体办学条件有了大幅度的提升。三、抓教师队伍建设,全面提高教育质量学校教师编制数少,教职工多都承担较为繁重的工作任务,但广大教师凭着不放弃、不气馁、不服输的工作劲头,多年

7、来连创佳绩。教师队伍涌现了许多的优先模和感人而平凡的故事。其中获得总局级优秀教师4人次。县域优秀人才5人次。管理局级优秀教师5人次。管理局级优秀辅导员1人次。管理局级优秀团员1人次。学校领导班子多次被评为优秀教育工作者,学校被管理局授予“巾帼文明示范岗”。社区和学校利用一切可以利用的资金,拓宽教师培训渠道。中、小学教师全员参加了新课改教训;2012年学校自筹资金1.46万元,在总局教育局的协调帮助下,选派两名小学教师赴哈师大附小脱产培训21天,选派两名中学教师赴哈尔滨市秋实中学脱产培训21天,通过各种培训拓宽了教师视野,增强了教师业务能力,为全面提高教育质量夯实

8、了基础;10为了全面提高

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