[精品]期中试卷分析(1).doc

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1、期中试卷分析一•命题分析这次期屮考试，学知识的范围之外，看，还是出得比较活的，有一定的难度。二•考试情况分析1•考试定量分析：考试人数：35及格率：86最高分：962、具体成绩皮佳富79李博涵65汪仁钊78闵青丽78李金铭91邱梦军86.定性分析：从试卷的内容来看，有些试题都在一定的程度上超出了所表现在基础知识部分和作文方面。因此这次试卷总体上來人平分：78分优秀率：52%最低分：36分尹贤齐89李志豪76黎家豪83姚丞86黎小雨78张梓鑫85周维佳.88李改92徐莹87邓杰83包啥85王多84张子慧80张佳怡60吴莉88张婉莹83张行65马羽哲83李绍峰77朱祉怡95陈玲76王子

2、龙64吴运星84罗东36罗逸92邓文欣84王可怡34潘智60李婷94从这次试卷的难易程度來说，没有想到学生还能考得这样，还算是考得较好的。考试的内容超岀了这四个单元所学知识的范囤之外，丢分最多的表现在几道题，例如：同音字巧组词屮，要填写的字都是没有学过的，学生全部丢分，还有划出不是同类的词语屮，有还有较复杂的缩句的改写等等，既考了学生的灵活程度，又考了学生的课外知识是否宽广。在写作方面，也都不是这四个单元所训练的作文。从试卷来看，虽然这次试题有的题对于学生來说，没有学过的，有一定的难度，但是在所学的基础知识屮，学生掌握得还是不牢固，不该错的，错了。在阅读部分，学生都丢分较多。三•今

3、后的教学建议：学生没有养成良好的学习习惯，表现在有相当一部分的学生不喜欢做作业,要么就是直接不做，要么就是交个空本子，对老师上午布置学生小午回家做的作业更是一点都不做；丄课不喜欢开动脑筋，却总有一些人喜欢多嘴，例如像郑前这样多嘴的学生，随心所欲地说话，在回答问题吋，却不会说什么，今后从以下几个方面指导：1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。2.阅读方而：训练学生概括文章的主要内容和小心思想；训练学生分段及概扌舌段意；让学生领悟和学习作者的表达方法。3•写作方面：引导学生用语言把事物描述清楚；引导学生从写一段话到几从这次试卷的难易程度來说，没有想到学

4、生还能考得这样，还算是考得较好的。考试的内容超岀了这四个单元所学知识的范囤之外，丢分最多的表现在几道题，例如：同音字巧组词屮，要填写的字都是没有学过的，学生全部丢分，还有划出不是同类的词语屮，有还有较复杂的缩句的改写等等，既考了学生的灵活程度，又考了学生的课外知识是否宽广。在写作方面，也都不是这四个单元所训练的作文。从试卷来看，虽然这次试题有的题对于学生來说，没有学过的，有一定的难度，但是在所学的基础知识屮，学生掌握得还是不牢固，不该错的，错了。在阅读部分，学生都丢分较多。三•今后的教学建议：学生没有养成良好的学习习惯，表现在有相当一部分的学生不喜欢做作业,要么就是直接不做，要么就

5、是交个空本子，对老师上午布置学生小午回家做的作业更是一点都不做；丄课不喜欢开动脑筋，却总有一些人喜欢多嘴，例如像郑前这样多嘴的学生，随心所欲地说话，在回答问题吋，却不会说什么，今后从以下几个方面指导：1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。2.阅读方而：训练学生概括文章的主要内容和小心思想；训练学生分段及概扌舌段意；让学生领悟和学习作者的表达方法。3•写作方面：引导学生用语言把事物描述清楚；引导学生从写一段话到几段话，过渡到构段成篇；将通过多种形式來训练学生，如：写口记，小片断,学习心得等，培养学生的观察能力，表达能力和写作能力。四年级语文五单元试卷

6、分析一、考情：1、、具体成绩豐;;88富67尹贤齐80周维佳81李改83马羽哲78李绍峰67李博涵56豪65徐莹78张子慧73朱祉怡96邓文欣81汪仁钊76黎家豪8078张佳怡35陈玲66王可怡23闵丽75姚丞83包啥85吴莉王子龙60潘智54李金铭85黎小雨76王多82张婉莹84张行61李婷89邱梦军86张梓鑫78吴运星83罗东35罗逸9()考试人数：35人人平分：71分及格率：81%优秀率：52%最高分：96分最低分:32分二、试卷分析1、看拼音写词语不应该错，错误都集屮在懒惰词成语上，拼不出来的，不会写的，写不对的，都有，这是我始料未及的，考试当天早读我还专门强调了这个词语，

7、怎么就是记不住呢！！真是不应该错，只要听讲记笔记了就一定会！这不是浮躁是啥呢？2、是对字词熟练应用的掌握，比如选择正确的词组填空、根据句意写成语等等这些题FI都是最基础的词语练习，形式也是我们经常见到的。这里汇总的是四个单元的内容，到了期末复习或是五六年级的吋候往往考查的是前面若干本语文书的总和。所以词语的默写、积累、运用是每天复习的时候都要拿出时间来做做的。3、按要求改写句子。这些形式的练习是四年级必须掌握的。一些基木的类型和练习应该能够做到看到题n后答案脱口而出。