浅谈优化小学思品课堂教学的几点体会.doc

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1、浅谈优化小学思品课堂教学的几点体会中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)14-208-01《品德与生活(社会)》是一门活动型综合课程，从课程目标看，具有人文性和方向性。品徳的培养所遵循的是生活的逻辑，而不是纯学科的逻辑，这就决定了品德与生活、品德与社会不同于其他学科的教学过程，它冇自己的特点，在教学中要加以注意并采取相应的教学策略。本人结合自身教学实践谈谈以下几点体会，不当Z处请斧正。一、师生关系平等融洽教育事业中最基本的人际关系是师生关系。学生称老师为“恩师”，把对自己帮助最大的老师誉

2、为“良师益友如何营造平等融洽的师生关系呢？1、平时多与学生接近，缩短师生Z间的距离，如下课后，到学生当中去和他们一起谈天说地，和他们一块玩一些冇益义的游戏活动等。2、以身作则，以理服人。3、遇事有耐心，对学生要多一点关爱。4、课堂上多些微笑。教师脸上的表情是课堂教学中的“晴雨表”，如果课堂上多带些微笑,上课时对学生多几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，坚持课堂上让学生各抒己见，发表自己的见解或主张。那么，课堂上必然会出现积极举手发言，争抢冋答的局面；课堂气氛就会非常活跃，学生的积极性就会调动起來；就会形成教师乐教，学生乐

3、学的氛围；学生在这样的课堂上，不仅思维能力得到了充分的发展，个人的长处也得到了充分的展示，学生的胆量也会逐渐变大。而且进一步促进了师生关系健康和谐的发展，最终达到建立平等鲜活的师生关系的目的。二、使用多媒精当激趣1、自制软件，创设情境。俗话说，好的开端是成功的一半。采用恰当的导入方法，可使学生在心理上形成最佳的预备状态，乐意学习。电教手段有其独特的优势，它能创设适宜的环境气氛与相应的电教情境，可以激发学生的学习兴趣，启动学生的情感。在实践中，我常常利用电教媒体的声像直接感染学生，切入新课。例如“行行出状元”的教学中，我穿上

4、状元服、戴上状元帽，录制了开场白：“在下状元先生，听说现代社会也有一些人被称为状元，同学们，哪种人可以被称为是现代状元呢？”学生的学习兴趣立刻被调动起来，营造了浓厚的探索学习氛围。2、精选像带，明理悟道。明理是《品德与社会》教学过程的重要环节，是依据教材的特点，让学生明白课文内容是什么，并进一步挖掘其中所蕴含的深刻道理，现代的学生活泼好动，注意力不易集中。而电化教育具有直观、形象、吸引人的优越性，利用电教媒体，可以把文字教材中一些抽象的道德观念和行为规范以形象、具体的画面呈现出来，收到事半功倍的效果。3、音像感染，升华认识

5、。在平常教学时，我们不仅耍求让学生学文明理，更应使学生认识得到升华，产生正确行为的内驱力，为转化为道德行为奠定情感基础。比如，在“家庭因我更美丽”的教学中，课堂将要结束吋，我播放了歌曲《我爱我的家》，使学生感情得到升华，许多学生眼含泪花，跟着乐曲一起高歌。4、摄制特写，知行统一。《品德与社会》教学的效果如何，关键是看学生能否把客观要求内化为自我的精神需要，实现知行的统一。这是教学的深化阶段。在这个阶段运用电教媒体进行教学，可以让学生更加直观地认识到对错美丑，增强他们的是非辨别能力。三、教育内容贴近生活品德来源于社会生活，是

6、“学会生活”“学会做人”的教育。在教育内容的选择上，我们要真正做到不脱离课标，不拘泥教材，让德育走进社会生活，让社会生活走进课堂。教育内容的选择应注意以下两点：1、要与生活实际相吻合。例如围绕热点时事新闻，进行专题讨论。在这项专题讨论活动中，我选择了大家共同关注的“美国重返太平洋”和“钓鱼岛争端”两个问题，作为教学内容。果然，由于这两个话题是当前社会焦点，学生谈兴高涨，各抒己见。我又将学生分为两组展开辩论，允许不同看法的存在，增强了学生分析时事的能力。而作业则是就这两个问题与父母展开讨论，使课堂得到了延伸。2、要符合学生年

7、龄特点。因为徳育不仅仅在课堂上，它蕴藏在学生多彩多姿的生活中。有这样一件事令我不能忘怀。学生张华交给我一元钱,说是捡到的，而他已是那天早上第四位捡到一元钱的学生了。哪个马大哈撒了一地的一元硬币，还偏偏让我们班这群幸运儿一人一个的捡到了？第二节课，张华胃疼，几经询问，果然是将父母给的早餐钱“拾金不昧”了,其它儿个，见张华“招供”，也跟着“坦白从宽”。这件事刨根究底，应怪我上…课吋单纯的表扬拾金不昧的具体例子，忽视了强调实事求是的精神，留下了“拾金不昧后遗症”。我意识到，这是活生生的教育内容。便写下一则通知：“亲爱的孩子们，郑

8、老师一介寒士，不懂经营，没有副业,不买早餐，今天例外，临吋客串，请鹏和其他三位同学下课后到二楼办公室解决吃饭问题。请记住，跟获得表扬相比，永远是你的诚实与健康更为重要四、创设活动丰富多样学生在课堂中不只是倾听者、接受者、被训练者，而是作为一个主动参与者、实验者、探索者加入进來的。在这i过程中，要充分显示