[专技人员继续教育]如何构建高效的专业技术人员创新团队.docx

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1、如何构建高效的专业技术人员创新团队·1.团队决策的程序是（）。（单选题3分）得分：3分oA.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段oB.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段oC.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段oD.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段·3.领导水平的提升要学会批评下属，先表扬，再批评，再表扬的批评方法是（）。（单选题3分）得分：3分oA.期望式批评oB.如果式批评oC.三明治批评oD.居高临下式批评·4.团队决策的程序是（）。（单选题3分）得分：3分oA.酝酿研究阶段-形成决定阶段-实施监督

2、阶段-反馈调整阶段oB.形成决定阶段-酝酿研究阶段-实施监督阶段-反馈调整阶段oC.酝酿研究阶段-形成决定阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段oD.形成决定阶段-酝酿研究阶段-反馈调整阶段-实施监督阶段·5.关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是（）。（单选题3分）得分：3分oA.个人执行力强，整个组织执行力就强oB.个人执行力不强，组织执行力不会强oC.个人执行力是组织执行力的前提oD.组织执行力是个人执行力的平台·6.理性决策模式以（）为基础，认为决策者知道哪种行为可以得到最大的效果，而可以从中挑选最好的。（单选题3分）得分：3分oA.复杂人假设oB.社会人假设oC.

3、经济人假设oD.自我实现人假设·7.（）决策模式主张将理性与渐进结合起来。（单选题3分）得分：3分oA.理性oB.有限理性oC.渐进oD.纵合扫描·8.团队成员一般分为6种类型，包括（）。（单选题3分）得分：0分oA.领导者、协调者、推进者、创新者、监督者、实施者oB.实干者、协调者、挑战者、创新者、监督者、凝聚者oC.领导者、协调者、挑战者、创新者、监督者、实施者oD.实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者·9.（）指的是团队管理的灵魂。（单选题3分）得分：3分oA.团队激励oB.团队文化oC.团队培训oD.团队环境·10.根据我国相关规定，培训费用最少应占员工工资总额的

4、（）。（单选题3分）得分：3分oA.1.5%oB.2.5%oC.3.5%oD.5.5%·11.激励的方法包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.晋升激励oB.股权激励oC.授权激励oD.物质激励·12.水平距/感情距=群众对你的态度,水平距大靠学习，感情距小主要靠（）。（多选题4分）得分：4分oA.目标一致性oB.利益共同性oC.需求互补性oD.感情相通性·13.设立团队目标需要注意的问题包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.要把团队目标作为全体成员的目标oB.团队中不应该允许成员个人目标的存在oC.要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛oD.引导团队成员经常“

5、聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现·14.高效团队具有（）的特征。（多选题4分）得分：4分oA.目标高度一致oB.能力高度互补oC.彼此高度负责oD.表现高度出色·15.设立团队目标需要注意的问题包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.要把团队目标作为全体成员的目标oB.团队中不应该允许成员个人目标的存在oC.要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛oD.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现·16.领导应该具备的能力包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.决策能力oB.组织能力oC.创新

6、能力oD.表达能力·17.激励的方法包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.晋升激励oB.股权激励oC.授权激励oD.物质激励·18.领导应该具备的能力包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.决策能力oB.组织能力oC.创新能力oD.表达能力·19.团队决策的依据包括（）。（多选题4分）得分：0分不知道答案啊oA.科学发展观oB.成员能力oC.法律法规oD.当时当地具体情况·20.团队文化具有的功能包括（）。（多选题4分）得分：4分oA.整合功能oB.导向功能oC.驱动功能oD.约束功能·21.中国人认可的领导类型包括临危不乱型、善抓大事型、鞠躬尽瘁型、宽厚待人型。（判断题3分）得

7、分：3分o正确o错误·22.在现实决策中，一般能够得到全部详尽的决策信息，并且预测到各种方案的实施后果。（判断题3分）得分：3分o正确o错误·23.社会与组织中的各种制度分为两类：一类是激励大家做生产性能力，一类是激励大家做分配性能力的，对于团队来说，激励大家多作分配性努力为正确。（判断题3分）得分：3分o正确o错误·24.团队一词在20世纪下半叶多指一种科研形式，是根据攻关课题的需要，打破原来行政组织的界限，以承担课题的某一两个专家为核心，重组需要的各个学科的有关专