相似三角形专项训练试题.doc

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1、相似三角形训练试题一.解答题(共30小题)1.(2016•福州)如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC边上截取AD=BC,连接BD.(1)通过计算,判断AD2与AC•CD的大小关系;(2)求∠ABD的度数.2.(2016•阜阳校级一模)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB的中点,点E在DC的延长线上,且CE=CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F,交AC的延长线于点G.(1)求证:AB=BG;(2)若点P是直线BG上的一点,试确定点P的位置,使△BCP与△BCD相似.3.(2016春•昌平区期末)如

2、图,在△ABC中,∠BAC=90°,M是BC的中点,过点A作AM的垂线,交CB的延长线于点D.求证:△DBA∽△DAC.4.(2016春•盐城校级月考)已知,如图,==,那么△ABD与△BCE相似吗?为什么?第27页(共27页)5.(2016春•郴州校级月考)如图,△ABC与△ADE中,∠C=∠E,∠1=∠2;(1)证明:△ABC∽△ADE.(2)请你再添加一个条件,使△ABC≌△ADE.你补充的条件为:______.6.(2016春•淮安月考)在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿AB边从点A开始向点B以2cm/秒的速度移动

3、,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示运动时间(0≤t≤6),那么当t为何值时,△APQ与△ABD相似?说明理由.7.(2015•上饶校级模拟)如图,在正三角形ABC中,D,E分别在AC,AB上,且,AE=EB.求证:△AED∽△CBD.8.(2015秋•寿光市期末)如图所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不能到达点B,C),过点D作∠ADE=45°,DE交AC于点E.(1)求证:△ABD∽△DCE;(2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长.第27页

4、(共27页)9.(2015春•潍坊校级期末)如图,D是△ABC的BC边上一点,E为AD上一点,若∠DAC=∠B,CD=CE,试说明△ACE∽△BAD.10.(2015秋•太原期末)如图,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,动点P从点A开始沿AB边运动,速度为2cm/s;动点Q从点B开始沿BC边运动,速度为4cm/s;如果P、Q两动点同时运动,那么何时△QBP与△ABC相似?11.(2015秋•睢宁县期末)如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,D是AC上的一点,且AD=2,试在AB上确定一点E,使得△ADE与原三角形相似,并求出AE的

5、长.12.(2015秋•太和县校级期末)如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E、F在AB上,∠ECF=45°.求证:△ACF∽△BEC.13.(2015秋•包河区期末)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10cm,AC=6cm,在线段BC上,动点P以2cm/s的速度从点B向点C匀速运动;同时在线段CA上,点Q以acm/s的速度从点C向点A匀速运动,当点P到达点C(或点Q到达点A)时,两点运动停止,在运动过程中.(1)当点P运动s时,△CPQ与△ABC第一次相似,求点Q的速度a;第27页(共27页)(2)当△CPQ与△

6、ABC第二次相似时,求点P总共运动了多少秒?14.(2015春•宁波校级期末)如图,四边形ABCD和ACED都是平行四边形,B,C,E在一条直线上,点R为DE的中点,BR分别交AC,CD于点P,Q.(1)则图中相似三角形(相似比为1除外)共有______对;(2)求线段BP:PQ:QR,并说明理由.15.(2015春•成武县期末)如图,已知△ABC中,AB=,AC=,BC=6,点M为AB的中点,在线段AC上取点N,使△AMN与△ABC相似,求MN的长.16.(2015秋•通州区期末)王华在学习相似三角形时,在北京市义务教育教科书九年级上册第3

7、1页遇到这样一道题,如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,连接CP,要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是______,或______.请回答:(1)王华补充的条件是______,或______.(2)请你参考上面的图形和结论,探究,解答下面的问题:如图2,在△ABC中,∠A=30°,AC2=AB2+AB•BC.求∠C的度数.17.(2015秋•平顶山校级期中)已知:如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为1cm/s;点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为

8、2cm/s;连接PQ.若设运动的时间为t(s)(0<t<2),当t为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似?第27页(共27页)18.(2015秋•建湖县

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