新课标物理学史汇编.doc

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1、新课标物理学史汇编(人教版)一、力学：必修部分：（必修1、必修2）1、1638年，意大利物理学家伽利略在出版了《两种新科学的对话》推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）。伽利略通过猜想与假设、实验验证、逻辑推理得出自由落体的规律，给出了科学研究过程的基本要素。2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运

2、动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。4、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了自由落体运动。伽利略发明了望远镜，支持哥白尼的“日心说”。6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文

3、学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。丹麦天文学家第谷比较准确观测了行星的运动，支持了哥白尼的“日心说。7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维耶（勒维烈）应用万有引力定律，计算未知行星的存在，德国的伽勒在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星，人们称为“笔尖下发现的行星”，这颗星命名为海王星。1930年，美国天文学家汤苞

4、用同样的计算方法发现冥王星。10、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星；1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。1915年，爱因斯坦创立了广义相对论。12、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。二、电磁学：（选修3-1、3-2）13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。5/514、1752年

5、，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。16、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。17、范德格拉夫静电加速器。18、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。19、1911年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。20、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通

6、过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。21、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。22、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。23、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。24、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。25、汤姆生的学生阿斯顿设计的

7、质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。26、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。27、1831年英国物理学家法拉第发现“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应，即发现了电磁感应。后经纽曼、韦伯在对理论和实践资料进行严格分析后，指出：闭合电路中感应电动势的大小，跟

8、穿过这一电路的磁通量的变化率成正比．后人称之为法拉第电磁感应定律。28、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。29、1835年，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精