浅谈对初中政治教学工作的反思.doc

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1、浅谈对初中政治教学工作的反思反思初中政治教学工作，，有许多的感慨，酸甜苦辣皆俱全。政治是老师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。思想政治课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的。反思以往，很有必要，为此浅谈点滴体会。实施素质教育，首先要提高老师的口身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务

2、能力要提高；二是老师的言行修养、道徳觉悟耍提高。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。要提高老师素质，必须扎扎实实地做到如下几点：1•坚持学习不断提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识。随肴社会的发展,政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师不能满足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使教学生动风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学习的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学习观念，不断汲取新

3、知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进行教育反思,记取和总结自己的教育经验，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。常与学生及社会上不同层次的人交往，在教学中加以运用，丰富课堂教学。2.勇于反思不断提高自己的业务能力,老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思品学科教学的好方法，有效地推行素质教育。我每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，不断反思时时提醒自己，本节课学生反映情况怎样？在自己反思的同时，也要求学生以写听课口记的方式反思自己的听课情况，这样一方面可

4、以了解学生掌握知识的情况；另一方面也可以了解学生的兴奋点和感兴趣点，也可以提高自己的教学。有些学生在写听课口记时，也会咨询一些发生在其身边的让他们觉得困惑的事情，如果及时解答，还可以增加师生Z间的信任感。3.为人师表不断提高自己的道德、觉悟水平。正人先正已，老师必须以高尚的师德，用高尚的言行举止带动学生修心立品•这就需要老师做到(1)在言论上，要对国家对社会对学生负责，对社会有不同看法，也不能在学生中大发言论，误导学生.(2)在举止上，要时时处处为人师表，要求学生做到的，老师首先做到.2.老师要尊重学生尊重学生的权利，尊重学生的特长、个性和人格。有的老师总是一厢情愿替学生“着想”，常常因

5、此忽略学生的权利，认为自己为学生好，而学生的权利微不足道。于是，上课经常拖堂，挤占学生的课间活动时间，随便把学生的副课挪用，作业没完没了，久而久之难免学生厌倦、反感。3.老师要保持快斥心态只有老师的轻松快乐教学，才能使学生乐于接近老师乐于接受教育，才能感染学生快乐情愫。当然，老师也是人，在现实生活中，有种种的烦恼和不如意，要保持快乐的心态好难。但只要本着以学生为重，以教书育人为重，忘我地工作，努力在面对学生时摒弃懊恼，调节自己的情绪，保持好心情，把微笑带给学生。