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时间：2020-04-01
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1、用童心走近学生每每看到学生与其他同事像朋友一样欢笑、玩耍时，说实话，我很羡慕，可我却无法放下教师的威严，只好把自己的童心深深埋住。苏霍姆林斯基主张和孩子们打成一片，玩是孩子们的天性，但是不能让孩子们疯玩，老师可以顺应孩子们的意愿，但是必须要有目的的带着孩子们活动。其实，拥有童心并不是要求你一定要跟他们一起玩耍，而是只要你不要总以大人的眼光、心理去看待他们的言行、思想。教育的无限生命力，就是在把自己的整个心灵献给学生，与学生进行精神的沟通、情感的交流的过程中产生的。
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