学校行政部年终个人工作总结.doc

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1、学校行政部年终个人工作总结学校行政部年终个人工作总结（一）今年以来，在学校党委、校长和办公室主任的直接领导下，紧紧围绕学校的“xx周年”校庆、“迎评”、“申博”等中心工作，以“树窗口形象，创一流服务”的工作态度，坚持“尽力、尽职、尽责，虚心、热心、细心”的工作态度，认真履行协调、服务、助手等工作。一、努力学习，全面提高自身素质和业务水平一直以来，本人十分注重学习，不断加强党性锻炼，廉洁自律，服务意识和业务知识，本人参加了本科法律专业的学习，明年初毕业。二、摆正位置，有较强的参谋和协调能力本人一直在党办、校办工作，能准确定好位，当好办公室领导的助手

2、，顾全大局，全力支持，配合办公室领导、各科室、每一位工作人员的工作，做到到位不越位，补台而不拆台。并在工作中注意团结和发挥团队协助精神，能充分发挥自己的协调和参谋作用。三、尽心尽力，完成各项工作1、在人手少，工作任务饱满的情况下，能以热情的服务态度负责做好每年的大约1500个大大小小的全校性会议的会务安排工作、会场布置及会前、会中、会后的各项服务工作。2、做好学校承办的各类大型会议。并能协助各二级单位承办的各类全国、省市会议。例如：做好20xx年“xx周年”的庆祝大会和各大小庆祝活动，20xx年的xx高校校长协助会;20xx年的本科教学工作诊断性

3、评估、预评估、正式评估的接待组工作;20xx年的申博工作。3、全校师生员工的信件、包裹、报纸、杂志的收发、查询、投送、订购工作，每天要分送180多种共2800多份报纸、4000多封信、3000多种6000多本杂志和进出500个包裹。4、协作做好xx校区文件收发、传递工作，xx校区办公室送给校领导和主校区各职能部门的文件、信件、材料等。5、每天及时保证领导办公室清洁卫生，做到领导到办公室前卫生搞好、冲好一杯热开水(或热茶)等领导办公室的内务工作。6、每周的会议安排、放假的值班安排工作。7、负责接待上级领导机关或兄弟单位领导来校检查、指导、交流工作、

4、参加会议、访问等，协助外事部门接待外宾。做好接送派车，安排食宿和参观访问等工作。8、负责全校性的各类会议活动的用车安排，负责安排校领导外出开会、办公、迎宾等项活动的用车，并根据需要做好领导出差前后的后勤服务工作。9、协助领导作好各类人员的慰问工作。10、做好校长办公室的内部事务管理工作。学校行政部年终个人工作总结（二）我自担任行政办公室副主任一职以来,始终坚持服从以校长为核心的领导,始终坚持求真务实、真抓实干的工作作风，本着虚心、踏实、勤奋的学习态度，在多位领导的关心、帮助和指导下，在办公室同志们的支持和配合下，已经对办公室主任工作有了进一步的了

5、解和认识。首先,我对办公室主任的工作职责有了一些切身的体会,并积极开展工作。1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体教职工大会、学校行政会等会前做好各项准备工作，会中做好会议记录，会后做好保密和及时归档。2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发和复印工作，及时请领导阅办，做到了文件转接有登记。3、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、会议通知的接报和转报工作，完成各项统计报表的上报工作，如教职工工资调整统计表等。4、解决和安排上级单位布置的工作，做到重大问题及时上报。5、做好学校印章的管理和使

6、用工作。每次盖章前都慎重审查，实事求是，尤其是校外人员盖章要特别查清事实，避免造成不良后果和对学校产生不利影响。6、做好学校教职工出差派车工作、职工津贴、学校接待的审检和签字工作。7、做好学校的接待工作。8、做好学校增编、用编、上编和下编的工作。9、开展创先争优活动。10、完成评优相关工作，如评选骨干教师的制表、统计、填写资料及上报工作。11、协助其他处室、工会开展各种工作。办公室工作多且细，而且需要随叫随到，包括节假日，但是我仍然时刻做好着心理准备，决不辜负领导对我的信任。其次，我还积极主动地阅读、学习办公室保存的的以往的文件和资料，时刻做好接

7、受新工作挑战的准备。同时，我加强自身的政治理论学习，认真学习了上级下发的各类文件，进一步增强了党性，提高了自己的政治洞察力，牢固树立了全心全意为学校服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。当然，我也发现自己还存在一些问题。1、主要是作为办公室副主任，作为领导的参谋助手作用还不能充分发挥，现阶段我只能尽全力做好领导安排的各项工作，在工作中不断总结和积累经验，而要做到为校长排忧解难，对遇到的问题提出有用的参考意见和建议，这一点还心有余而力不足。2、与其他科室的交流沟通不够，对学校行政工作的整体认识比较欠缺，部门间的协作还需进一步加强。所以，在今后的

8、工作中，我不仅要一如既往的踏实工作，虚心学习，还要不断的思考总结。1、办公室主任既是办公室指挥员又是战斗员，是领导意志和意见的体现，也是