在电气教学中培养学生的实践能力.doc

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1、在电气教学中培养学生的实践能力摘耍:随着我国社会经济的发展,也相应的推动了教育教学的不断进步,教师在教学中不断的应用多种教学手段提高学生的实践能力,以培养学生的综合索质,能够应对激烈的社会竞争,提高自身的竞争力。本文主要针对于技工学校在进行电气教学中如何培养学生的实践能力进行了分析,进而促进学生的进一步的发展。希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。关键词:电气教学;实践能力;教学方法;教学内容;实验操作中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-08-01

2、06-02■、”•■-—、刖ri由于技工学校自身的特点,主要是为社会培养综合性和实用性的人才,其教学的本身是为了更好的促进学生的就业。因此,在教学中,教师需要不断的培养学生的实践能力,从而更好的将理论知识转化为实际的操作技能。进一步满足社会的需求。因此,教师就应该采用有效的教学手段进一步的培养学生的实践能力。本文主耍探讨了五种教学手段培养学生的实践能力。一是,教师应该运用合适的教学方法[1]。二是,应该选择合适的教学内容进行教学。三是,教师应该不断的改进对学生考核的方式。四是,组织学生进行实验的操作。五是,

3、进行工学一体化教学。在电气教学中通过运用上述这四种教学手段不断的培养学生的实践能力0进一步促进学生的发展。二、运用合适的教学方法在技工学校电气教学中,为了能够更加充分的培养学生的实践能力,掌握更多的操作技能。教师应该运用合适的教学方法[2]。由于电气专业自身的一些特点,需要进行动手操作,以及将理论转化为实际的操作技能。因此,教师应该在课堂教学中,应该将时间进行很好的分配,在理论教学屮,应该以教师的讲授为主,但是在需要学牛进行动手操作中,教师应该主要起指导的作用。教师应充分的突出学生的主体地位,不断的提高学生

4、的自主学习的能力。另外教师还应该与学生共同的探讨,共同参与,共同研究,积极的鼓励学生进行大服的设想,充分的发挥自己的创新力,培养学生的实践能力。三、选择合适的教学内容合适的教学内容对丁培养学生的实践能力有着很好的促进作用。在电气专业的教学中,教师的教学内容应该与实践进行紧密的结合,注重学生的动手操作的能力。在教学的实践内容中,应该不断的加入先进的电气装置的教学,并且应该时刻注意对电力系统的更新,进而确保理论与实际进行紧密的结合[3]。学校应该和企业进行紧密的合作,邀请企业人员进入学校进行授课,并且将企业中最

5、为先进的生产理念和生产操作的技能带入到课堂中,不断的丰富学生的知识[4]。学校还可以组织学生去企业进行参观,了解先进的生产设备,还应该在学生寒暑假的时候组织学生进入企业进行实习,以不断的提高学生的操作技能,适应企业的发展需耍。四、改变对学生考核方式在技工学校的电气教学中,教师应该不断的改变对于学生的考核方式。教师对学生的评价主要通过考试的成绩了解学牝对于知识的掌握情况。但是,通过考试的方式对学生进行评价是比较片面的,尤其是针对于技工学校电气专业来说,其学校的特点就是为社会培养技术型人才,而电气专业的学科特点

6、也是实践性比较强。因此,对学生进行考试的评价方式是非常的片面的[5]。教师对学生的评价应该分为几个模块。主要应该包括学牛的考试成绩,平时成绩,实验操作训练成绩以及课程设计的成绩等等。将这儿方面的综合评分对学生进行全面的评价,进而能够根据学生的考核成绩了解学生的实际学习的水平,进而可以针对于学生的实际情况教师有重点的进行教学,以进一步提高学生的实践能力。另外,在学生进行毕业评价的时候,应该理论联系实际,对学生的理论知识进行评价,并且应该对学生在学校期间的实践情况进行评价,进而可以了解学生的学习情况,为日后的教

7、学工作总结宝贵的经验。五、组织学生进行实验操作为了充分的培养学生的实践能力,教师应组织学生进行实验操作。并且应该进一步完善整个实验的过程。包括:选题,确定设计方案,审查,实施,撰写总结报告。通过这一完整的实验操作过程,培养学生的实践能力。在进行实验的选题阶段,应该由实验指导教师进行相关的指导选题,学生根据自己的兴趣和实际的情况选择实验的题目。并口经过教师的同意确定实验的题目。在整个电气专业实验的选题的过程中,不仅要发挥学生的主体的地位,还要充分的体现教师的主导的作用;在学生完成选题后,需要学生根据相关的实验

8、的题冃去查阅资料,并且认真的构思后,然后确定设计的方法。设计的方法应该包括,实验目的,实验方法,实验仪器,实验步骤等。学生完成设计方案后,实验指导教师应该重点的考查设计方案的可行性并且指导学生对于设计方案中有缺陷的地方进行修改,学生在修改后经过教师的复查同意后确定设计方法;教师对于学生的设计方案不应该过多的进行干预,只要没有安全上的问题,就应该允许学生去大胆的尝试。在对学生的设计方案的审查,切不可一手包办,要注意

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