教师教学用书三年级下册-目录

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1、目　　录编写说明………………………………………１《义务教育课程标准实验教科书·语文》（教科版）三年级下册介绍………………………3第一单元课文　　1　童年的泥巴…………………………7　　2　雨后…………………………………12快乐读书屋一　　“球星”马嘴………………………………14　　古诗三首………………………………16能说会写　　讲讲童年趣事…………………………19　　我的课余爱好…………………………21语文七色光　一………………………………22第二单元课文　　3　军神………………………………24　　4　登山…………………………

2、……28快乐读书屋二　　半截蜡烛………………………………32　　第一声叫卖……………………………34能说会写　　什么是勇敢…………………………36　　第一次　　………………………38语文七色光　二………………………………40第三单元课文　　5　真情的回报…………………………41　　6　那只松鼠……………………………44快乐读书屋三　　美丽的桥…………………………………46　　爱心项链…………………………………48能说会写　　回报亲人……………………………50　　关心爱护他人……………………………51语文七色光　三…………………

3、……………53第四单元课文　　7　赛龙舟………………………………56154　　8　爆竹声声………………………………59快乐读书屋四　　高山族丰年节……………………………61　　赛马三月街……………………………63能说会写神话、传说、民间故事大家谈……………66　　过节……………………………………67语文七色光　四………………………………68第五单元课文　　9　趵突泉……………………………70　　10　香港之夜……………………………74快乐读书屋五　　古诗三首…………………………………79　　花果山……………………………………8

4、3能说会写说四季景色………………………………85　　周围也有好景物…………………………86语文七色光　五………………………………87第六单元课文11　王献之练字…………………………93　　12　寓言两则……………………………97快乐读书屋　六　　字字皆辛苦……………………………101　　成功之路…………………………………103能说会写成功的“法宝”……………………………107　　写封信　谈感想…………………………108语文七色光　六………………………………109第七单元课文　　13　不吃无主梨………………………111　　14　

5、小珊迪……………………………115快乐读书屋七　　盲道上的爱……………………………119　　谁会脸红……………………………122能说会写　　我们应该怎么做………………………124　　看图编童话……………………………125语文七色光　七………………………………126154第八单元课文　　15　桃林那间小木屋……………………130　　16　诚实和信任比金钱更重要…………134快乐读书屋八　　小鸟和守林老人………………………138　　珍珠鸟…………………………………142能说会写　　选话题　谈看法………………………149　　信任的喜

6、悦………………………………150语文七色光　八………………………………151选读课文单元1　李寄除妖…………………………155　　2　卡罗尔和她的小猫…………………156　　3　翠绿色的四脚蛇……………………157　　4　写景片段集锦………………………159　　5　诗两首……………………………160　　6　珍珠项链…………………………１62　　７　一碗馄饨……………………………163８　没娘的小山鸟……………………164编写说明　　本书是与《义务教育课程标准实验教科书·语文》（教科版）三年级下册配套的教师教学参考用书。本书是根

7、据教科书的单元构建方式进行编写的，包括《义务教育课程标准实验教科书·语文（教科版）三年级下册介绍》和八个主题单元与选读课文的教学指导，共十一部分。一、编写目的本书的编写目的在于帮助教师更好地理解与把握教材，以便创新教学方法，落实课程标准提出的要求，提高教学质量。　　因此，在本书中对教科书的阅读、能说会写、语文七色光、识字等部分做了比较深入的分析，剖析了其中的一些难点、重点，提供了一些拓展延伸资料和新颖的教学理念、教学方法，帮助教师解决了实际教学中可能遇到的一些问题与困难。二、体例安排首先是《义务教育课程标准实验教科书·语文（教

8、科版）三年级下册介绍》，对本册教科书的具体思路做以概括的说明，使教师一开始就能对教材有一个全面的了解和把握。其次按单元逐课编写。　　每单元开头都有一个总括性的说明文字，介绍本单元的主题、内容以及教学要求。154　　单元内分阅读、能说会写、语文七色光三大板块。阅读中又包括课文和