初三政治期中试卷分析.doc

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1、初三政治期中试卷分析试题分析:本次考试内容为初三1——6课内容，满分75分，时间70分钟。题型涉及单选、简答、分析说明、实践探究题，题量较大，难易程度适中。主要考察学生记忆能力和运用所学知识分析问题解答问题的能力，侧重于基础性和综合性，力求全面考查学生政治课的学习状况,在试卷中引导学生积极关注时事政治，强调试题情境化、情境生活化,突出考査政治课的学科能力，强调让学生积极参与社会实践活动，是一份较好的试题。二、答题情况分析:第一题选择题，学生失分较多，关键是学生审题不清，对题项不能认真分析，如第3题，在我国，一切权力属于公民，许多学生没有注意这句话中的错误，选了B项。第8题，党的十九大对

2、主要矛盾的变化没有及时告诉学生，让学生认为题目中的这句话是错误的，造成错选，第n题，答案2合理利用资源的基本国策，也让学生认为错误，造成漏选。第二题简答题，填空的最后一个我认为问法有错，材料中说小明以发送电子邮件的方式将上述情况向有关部门予以反映，题目中又问小明向有关部门予以反映的方式是(),全校没有一个学生答对。14题、16(2)题失分较多，失分原因在于不能理解题目的意图，答非所问，还有语言不规范，仍有大白话存在。另外，有些同学分点不够,同样造成失分。第三题分析说明题，这个题学生做的不错，仅有个别学生失分,主要是有学生对材料中的人物进行了评析，原因在于不够细心，不认真审题。第四题，做

3、的情况大部分是答案不够全面，造成失分，如第1问学生只写了成就，没有答存在的问题，第2、3问也存在答的不全的现象。三、存在问题:1、部分学生审题能力较差，理解不了问题，如14、15(2)、16题。2、分析归纳能力欠缺，尤其是归纳总结能力，回答问题角度单一，不能多方位、多角度思考。3、一些学生答题没有条理，想到哪里答到哪里，有效答案很少,不能将所学知识同材料结合起来。4、答题不够规范、工整，不分点作答等，主要是因为平时教学中对这方面的要求不够严格，所以部分学生在作答时比较马虎。5、时间较紧，学生答题速度跟不上，每班都有十多个学生没有做完。6、答题不规范，不按题型要求答题。四、今后要注意的问

4、题:1、继续扎实教学，扎实管理，踏踏实实做好教育教学工作的每一个环节，认真备课，在钻研教研上苦下功夫，下大功夫，研透教材,研准教材，以准确的知识指导学生提高自学能力，加强综合能力的训练。继续在严细实上下功夫，严把课堂质量关，充分利用课堂渠道，及时高效完成学习任务。2、争取在现有条件下，充分利用有效手段，进一步提高课堂效益和质量，使课堂成为最大限度吸纳知识的桥梁。克服时间不足，容量大困难，尽可能多创造机会多创造条件，以灵活多样的教学方法,高效简洁的教学方法，激发学生的学习兴趣，增强其学习的自觉性和主动性。3、努力做好促优冒尖和转后递进工作，尤其是在转后工作上更要加强情感教育，以情感生，自

5、觉学习，缩小差距，追赶先进，增强主动。4、坚持课前小测，以此巩固学生所学的知识，并增强学生学会运用所学的知识分析问题的思维能力。备课，勤学多问，及时更新改过自己的不足，增强自身教学能力5、加强书面表达能力的培养，要求学生答题时运用政治学科语言，避免口语化、大白话的倾向，要注意明确题目要求，根据具体要求组织答案，答题时要有条理，有层次。风陵渡第二中学初三政治教研组2017.11.21