小学生日常行为规范(修订).doc

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1、市北小学“新榜样教育”主要教育内容及要求(试行)学校实施“新榜样教育”,以《小学生日常行为规范》为基本内容,结合《小学生德育纲要》和我国传统道德要求以及实际情况,拟设置以下主要教育内容和具体要求:1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人,尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌,能认真参加升旗仪式;关心国家大事,能收看收听新闻、阅读书籍等,了解祖国历史和现状,热爱祖国。知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的,热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要接受党的教育,做党的好孩子,能认真佩戴好

2、红领巾或队徽。初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物,悠久历史、灿烂文化和建设成就,热爱家乡,树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。知道自己是学校、班级集体中的一员,要热爱集体、关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力,积极参加集体活动,努力完成集体交给的任务,珍惜集体荣誉,为集体争光,学习做集体的小主人;懂得在集体中要平等待人,有事和大家商量,少数服从多数,个人服从集体。了解学校的历史,会唱校歌,知道校徽的含义。2、孝敬长辈好榜样尊敬父母和长辈,放学后按时回家,外出或回到家要主动打招呼,未经家长允许不能私自在外逗留或外出;

3、听从父母和长辈的教导,能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情;对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。做好自己的事,不让父母和长辈操心,能自觉学习,以理想的成绩和进步报答养育之恩。知道父母和长辈的辛苦,关心父母和长辈身体健康,体贴帮助父母和长辈,能主动给父母和长辈以安慰,如洗脚、捶背等,主动为家庭做力所能及的事;注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。懂得珍爱生命,爱惜自己,是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。3、尊敬师长好榜样:见到老师主动问好

4、,分别时能说“再见”。上课不迟到,上、下课时起立向老师致敬要恭敬。尊重老师的劳动,专心听讲,积极发言,认真作业,按时认真地完成老师布置的各项任务,以最好的成绩和表现报答老师。进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入。向老师请教或提问要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,等老师办完事或谈完话后再找老师。虚心听取老师的教诲,接受老师的教育,对老师有意见或建议能有礼貌地提出,不与老师顶嘴。主动与老师交流思想,对老师说实话、真话,不欺骗老师。做好自己的事,并努力做老师的助手。

5、4、文明自律好榜样:待人有礼貌,态度和蔼,语气平和,说话文明,讲普通话;会用礼貌用语,请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”,感谢别人帮助,要说声“谢谢”,妨碍别人要赔礼道歉,说声“对不起”;善于控制自己的情绪,不打架、不骂人。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待,不欺侮同学,不给同学取绰号,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。衣着整洁,举止端庄,面带微笑,待人接物懂得礼节;不随意打断他人发言,到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。遵守学校纪律,课间活动文明有序,上下楼

6、梯,轻声慢步,靠右边行。遵守公共秩序,保持公共场所的安静,不追逐打闹,不大声喧哗,不影响他人,做一个文明读者、文明观众、文明乘客、文明游客、文明顾客。知道国家有法律,法律是保护人民利益的,学习和遵守法律规定;遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹;阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目;不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所;尊重他人的民族习惯。能自己管理自己,做到老师家长在与不在一个样。5、诚实守

7、信好榜样:不说谎话,不说大话,不弄虚作假。有责任心,勇于承担责任,知错就改。不随意拿别人的东西,借东西及时归还。答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。参加活动守时,不能参加事先请假。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。严格试场纪律,考试不作弊。6、勤奋好学好榜样按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假。课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚。课前预习,课后复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。珍惜时间,会合理安排时间。按时睡觉,按时起床。做事有计划,不拖沓,当天事当天毕。勤于思考,

8、敢于质疑,与人交流,不怕说错。虚心学习别人的长处和优点,遇到不懂的问题及时请教,不不懂装懂;面对难题不畏惧,多讨论多钻研多请教。热爱阅读,博览群书,每学期都能完成该年级规定的阅读量,积极参加读书活动。有良好的学习方法,学习自觉、主动,在班级里得到同学一致公认。热

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