2018-2019学年度第一学期工作计划.docx

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1、宿州国际、宿州市博雅实验学校2018-2019学年度第一学期工作计划2018年8月23日宿州国际、宿州市博雅实验学校2018-2019学年度第一学期工作计划站在新起点，迎接新挑战。国际、博雅两校的不断成长，得益于全体教职工的信任与支持、拼搏与苦干，更是自我创新，自我奋斗的结果。为使工作更有条理、更有效率，立足于教育改革的新时期，特拟定本学年度工作计划：一、指导思想：本学期将以市教育局、区教体局新学期工作要点为指南，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色民办学校的建设逐步提升我校的教育整体实力，确保每位学生健康

2、成长、快乐学习，全面发展。实现“宿州一流名校、宿州知名名校”的理想追求。立足学校实际，强化五种意识（安全意识、质量意识、团队意识、服务意识、危机意识）。细化“依法治校、质量强校、特色立校”的办学思想。完善岗位设置，推行承包管理责任制，实行层级管理、绩效奖励，问责制等管理办法，落实主体责任，为大校向名校转变奠定初步的基础。二、主要目标：1、落实“五有”培养目标。（1）有优异成绩。（2）有良好道德品行。（3）有健康体魄。（4）有一门艺术特长（人人有特长，班班有强项，1-7年级有令人震撼的群体展示）。（5）有一口流利的校园英语口语。2、进一步

3、提升社会认可度、家长满意度，确保下学期在校生续班率达百分之九十八以上。3、培育稳定的有爱心的精干教工团队，打造良好的三风：实、严、真，逐渐形成一种文化。4、加强党建、文明城市创建、贫困生资助工作。5、加强校园安全工作，杜绝人为安全事故发生。三、具体目标措施为：1、完善、落实《控流保学方案》。为进一步提高教育教学质量，有效的遏止学生辍学,确保控流保学工作重中之重的地位不动摇,把控流保学工作做为学校生存之本,进一步加大控流保学的工作力度,学校制定了控流保学奖惩制度。要求全体教职工都应对控流保学工作提高认识，做出自己的贡献，坚决杜绝体罚学生和

4、变相体罚学生。如有言行伤害到学生自尊心或教师主观上不作为等，造成学生辍学者，学校将坚决追究责任，情节严重或造成恶劣影响者，给予一定处分。2、加强学校安全工作。（1）、成立学校安全领导小组，由学校领导担任组长、副组长，成员有部门主任、各级部主任、班主任。设立安全办公室，并配备专职安全主任。安全教育常抓不懈、安全督查时刻进行。安全工作纳入各层面绩效考核、层层签订《安全工作责任状》（校长→副校长→部门主任→级部主任→班主任、学科教师、后勤员工。（2）、加强门卫管理。认真执行门卫管理制度，落实学校各项安保要求。外来人员和外来车辆出入要严格登记，

5、必须经过一验（验有效证件）、一查（查看是否携带可疑物件进校园）、一询（询问家庭住址、找什么人办什么事）、一登记（将询问的结果登记在册，签字确认）、一跟踪（打电话联系当事人并进行跟踪）的程序，确保外来人员入校后的安全。学生出入一定要有出入证。严禁任何人携带刀具和其他危险品进入校园。（3）、完善各种安全应急预案。深入开展防火、防地震等应急疏散演练，落实每月一次的抗灾演练工作。（4）、定期开展校园安全隐患排查工作并及时整改。（5）、加强食堂监管力度，确保师生饮食安全。食品安全负责人负责食品安全检查工作，并制定管理措施及检查的各项措施，并与卫生

6、、食药监、防疫部门联系接受监督。食堂工作人员必须有健康证，没有证件的人员不准上岗。食品采集必须规范，必须分类放置，操作间要整洁卫生，食品留样要按要求放置。若发生突发事件立刻向学校报告，要及时展开工作，并做好家长情绪稳定工作，配合协调解决问题。（6）、家校通力配合做好学生康体检工作。（7）、做好校车管理和学生接送工作。送车老师根据送车名单确认学生全部到齐后，方可带学生上车（班主任告知家长自接学生除外），决不准漏掉一名学生。送车教师要认真记录每一个接送点学生情况，并将交到家长手里，如需过马路的将其送过马路。送车老师务必发挥无私奉献精神、服从

7、安排、保质保量完成校车接送工作，除遇特殊情况不得随意请假。（8）、加强对学生进行安全教育。各班主任和任课教师要加强对学生进行安全教育，主要在安全用电、安全用气、乘车、防溺水、防踩踏、交通安全、嬉戏、饮食、消防、地震、传染病等方面的宣传教育，防止学生发生意外事故。（9）动员学生人人参与校园保险，提高学校抗风险能力。3、聚焦凝智，全面提高教学质量以构建高效优质课堂为主线，紧紧围绕“常规抓严、课堂抓优、辅导抓实”，努力打造国际、博雅优质教育品牌。　（1）、严格常规管理　　按照上级有关部门要求，实化过程管理，教学必须高标准、严要求，这是优化的基

8、本也是高效的基础。例行月月检查，次次反馈，问题回头看，并纳入绩效考核。同时建立班级管理、学科教学专项调研制度，总结经验、发现症结问题。严肃课程法规意识，按计划开齐、上足、教好各个课程，严禁随意占课、调课、拖