生态学复习要点.doc

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1、2011-2012普通生态学复习要点绪论1.美国生态学家E.Odum（1985）提出的定义是：生态学是研究生态系统的结构和功能的科学，著有《生态学基础》。2.生态学的研究方法：野外（田间）；实验；模型。第一章1.生态因子：是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照，温度，水分，氧气，二氧化碳，食物和其他生物等。生存条件：在生态因子中，对生物生存不能缺少的环境要素。生态因子作用的几个特点：综合性：光照强度引起大气、土壤温度和湿度变化；主导因子作用：如池塘溶解氧-鱼；阶段性作用：不同发育阶段，如繁殖期；不可替代性和补偿性作用：光照强度和二氧化碳；直接作用和间接作用。2.利比希

2、最小因子定律：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素3.（谢尔弗德）耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，即当其接近或达到某种生物耐受限度时，会使该种生物衰退或者不能生存。4.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点，在最低点和最高点（或者称耐受性的下限和上限）之间的范围，称为生态幅，或生态价。5.适应组合：生物对非生物环境表现出的一整套的协同适应特性。例如：骆驼对炎热干燥的环境的适应；含露水的植物嫩叶，多汁的植物；脂肪代谢—代谢水；高温时失水：细胞和组织间液；红细胞的特殊结

3、构。6.协同进化：生物之间复杂的相互作用，以及伴随的两种生物特有的形态、生理和生态的适应性特征，是通过自然选择，适者生存法则而形成的。是一个物种的性状作为对另一个物种性状的反应而进化，而后一个物种的这一性状又是作为前一个物种的反应而进化。7.生态位：有机体在环境中占据的地位和角色。是某一物种的个体与环境（包括非生物和生物的环境）之间特定关系的总和。生境（栖息地）：有机体所处的物理环境，包括许多生态位并支持许多物种。第二章1.发育阀温度：动植物的生长发育是在一定的温度范围上才开始的，低于这个温度生物就不能发育，这个温度就称为发育阀温度，或称生物学零度。2.有效积温能法则：

4、生物发育的速率随着发育阀温度以上的温度呈线性增加，它表明外温动物与植物的发育不仅需要一定的时间，还需要时间和温度的结合，即需要一定的总热量，称为总积温，或有效积温，才能完成某一阶段的发育，这个规律的描述就是有效积温法则：K=N（T-C）。K：生物完成某阶段的发育所需要的总热量，用日度表示。N:发育历期，即完成某阶段的发育所需要的天数。T：发育期间的环境平均温度。C：该生物的发育阀温度。应用：用作农业规划，引种，作物布局，预测农时以及以及防病虫害预测生物发生的时代数；预测生物地理分布的北界；推算生物发生年历；安排作物预报农时。1.补偿深度：水体中向下光线减弱很快，水越深处

5、光合作用越弱。当光合作用减弱到与呼吸消耗量平衡时的水深称为补偿深度，这是水中光合植物垂直分布的下限。补偿深度随水的透明度而变化。2.生物对光照的适应：1对光质的选择性适应；2植物对光照强度的适应性，表现在阳地植物和阴地植物在胜利以及形态上的差异，以及C3和C4植物光合作用速率的差异；3生物随光照长度的日周期和年周期的变化，也表现出适应性的日周期年周期现象。生物对光照周期的适应，生物的光照周期现象：植物的开花结果休眠动物的繁殖冬眠迁徙换毛换羽。3.生物对极端高温的适应：（不会出大题）表现在形态生理和行为等各个方面：形态上：有些植物有密绒毛和鳞片，能过滤一部分阳光；有的植物

6、叶片反光，等等避免光照过强；动物的皮毛在光照下起隔温的作用。生理适应：植物主要是降低细胞含水量，增加糖或盐的浓度，旺盛的蒸腾作用；动物主要是适当放松恒温性，使体温有较大幅度的波动。行为适应：沙漠动物昼伏夜出。4.生物对极端低温的适应：（不会出大题）植物：　　a.形态：芽及叶片常有油脂类物质保护，芽具有鳞片，器官的表面有蜡粉和密毛，树皮有较发达的木栓组织，植株矮小，常呈匍匐、垫状或莲座状；　　b.生理：减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点，增加抗寒能力。例如：鹿蹄草叶细胞大量贮存五碳糖、粘液，使结冰温度下降到31度。　　c.行为：休眠。动物：a.

7、形态：贝格曼Bergman规律：生活在高纬度地区的恒温动物（同种），其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大。因个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，有利于保温。如分布在南半球的企鹅，纬度越高，温度越低，企鹅的个体越大。阿伦规律（Allen）：恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境下有变小变短的趋势。这也是减少散热的一种形态适应。例如北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐。约丹（Jordan）定律：生长在低温条件下的鱼类趋向于脊椎增多和身体加大。如高纬度海域的许多鱼类比相应地生活在低纬度海域的同种