2014年绍兴市英语高三一模答题情况分析以及高考备考建议

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1、2014年绍兴市英语高三一模答题情况分析以及高考备考建议绍兴市教育教学研究院戴军熔绍兴市稽山中学郑春红一、命题整体情况分析1.试卷题型分布以及难度系数本次高三英语教学质量调测满分为120分,试题由五大部分组成,题型选择遵照高考题形式,其中单项选择20小题共10分;完型填空20小题,共20分;阅读理解25题,共50分;短文改错10小题,共10分;书面表达1题,共30分。此卷整卷的难度系数为0.55,接近最近几年高考的命题难度系数,具有较高的信度和效度。2.试题特点以及试卷内容覆盖度试卷总体依据《普通高中英语课程标准(实验)》及《2014年浙江省普通高考考试说明》的要求命题,

2、坚持面向全体学生。试卷体现了新课程理念和学科思想,充分体现了“正确导向,稳中求变”的命题原则。同时遵循英语学科考试由易到难,循序渐进的科学规律,在稳定中体现新思想,谋求新突破。语料题材广泛,内容生活化、时代化,话题涵盖人文、环保、科技、社会等方面;体裁多样,涉及说明文、应用文(网瘾的测试)、议论文、夹叙夹议文等多种类型的文章;内容接近高三学生的认知能力,如视频交流系统,网瘾,生态旅游,救火英雄,整卷考点分布有序,重点突出。(1)考卷中的一些高频词汇在各类题型中还是有所体现。英语学习的最终目的是语言运用,而语言运用的前提和基础是词汇。尽管今年考试说明中没有新增词汇,还是与去

3、年一样保持了2800的词汇量。但是词义辨析以及词汇的搭配技巧依然是考察的一个重点和热点,词汇的语用功能与搭配功能的最大体现是在单项选择中,如第6题的creativity与originalideas的搭配;第8题steadilymoveabroad与automaticallymove之间的语用区别,第11题wayofthinking与approachtowardsaproblem的对比使用,第16题company与distributerewards的搭配使用,第19题applytoeveryone与withoutexception的对应。而且命题者也关注了时事和历史知识的应

4、用,如第15题的silk...inexchangeforpeace;第17题的publicofficialscan’tgetawayfromaskingforgifts等等。按考试说明规定,阅读理解语篇中出现了相对于以往而言更减少的生词量(一般要求是3%以内),如A篇中的mini-stroke等;B篇中的crumbs;C篇中的define,pressure等等;D篇中的生词如unruly,billow,blaze等等,这些都是未注中文的考纲外词语,但不影响学生的整体阅读和选项的确定,相当一部分生词通过构词法可以猜测出基本含义。(2)在特定交际情境中突出语言运用,体现了能力

5、至上,素质第一的理念。首先,在注重基础语言知识和基本语言技能的考查的同时,整卷试题立足语境、强化语用,体现了“用英语做事”的课程理念。对知识点的考查非常灵活,比如单选题中的第5题目,考查定语从句,但是将先行词times放到前面去考,考的很灵活,很巧妙。考点内容基本涵盖了各个语法大项。语篇阅读方面,试题也从不同领域考查了考生的文化基础知识,从而体现对语言综合运用能力的考查;第三,在语用方面,要求理解通篇文章的综合性考题有所增加,突出考查了语篇的主旨要义及语篇中所蕴含的作者意图、观点和态度以及写作基调,以及根据所提供的事实和上下文线索进行仔细分析、推理和判断,从而领会作者的言

6、外之意、品味字里行间的弦外之音。此外,完形和阅读命题中也增加了针对文章的基本结构进行理解的问题,考查学生对句际、段落关系的理解。(3)紧跟时代,贴近学生的知识背景和生活经验。完形语篇材料讲述了一个学生眼中的妈妈,母亲陪伴孩子度过的时光和带给自己的力量,学生应该是很感同身受的。A篇主题是科技,介绍一种新型的VideoCareconferencing7system。B篇主题是社会,关于如何测试网瘾。C篇主题是人文,阐述ecotourism的利弊。D篇主题是伦理道德,讲述救火英雄妈妈。语言的工具性和人文性得到了很好的体现,两者通过这些富有时代气息,生活气息的话题和素材,得到了完

7、美的结合。二、试卷各部分答题情况分析以及后阶段复习的关注点(一)单项选择:1.设题特点本次一模考试遵循近几年的高考单项出题思路,考点设置未超出考生的实际水平或规定范围,没有怪题、偏题,注意题干中语境的凸显。试题有良好的知识覆盖面,考查内容分布广泛,重点知识考查突出。侧重考查了词义和词组辨析(共8题),这一特征与近几年浙江省英语高考卷的命题思路相同(2013年高考卷考了8题)。题号1,2022,1045,14678911考查内容交际用语冠词非谓语动词连接意义的副词定语从句Adj.辨析同位语从句副词辨析连词(状语从句)名词辨析题号

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