2015年全国高考政治考纲

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1、2015年全国高考政治考纲一、考核目标与要求目标要求⒈获取和解读信息⑴能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。⑵能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。⑶能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。⒉调动和运用知识(1)够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识作出必要的判断。⑵能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。⑶能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识和基本技能的能力。⒊描述和阐释事物⑴能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。⑵能够利用历

2、史的、辩证的观点和方法,分析、比较和理解有关政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。⑶综合阐述或评论有关理论问题和现实问题。⒋论证和探究问题⑴根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。⑵综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。⑶能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。二、考试内容与范围(251)经济生活(82)+政治生活(51)+文化生活(41)+生活与哲学(77)(一)经济生活(82)经济生活(82):第一单元生活与消费(20)1、货币(7)(

3、1)货币的本质①商品的基本属性②货币的产生与本质③货币的基本职能④金属货币与纸币(2)货币的种类与形式①货币与财富②结算与信用工具③外汇和汇率2、价格(8)⑴价格的决定与变动①价值与价格②价值决定价格③价值规律及其表现形式④供给与需求⑤影响(均衡)价格的因素(2)价格变动对经济生活的影响①价格变动对消费者的影响②价格变动对生产的影响③价格变动对需求量的影响3、消费(5)(1)消费及其类型①影响消费的因素②消费类型③消费结构(2)树立正确的消费观①消费心理②消费行为经济生活(82):第二单元生产、劳动与经营(24)4、生产与经济制度(6)(1)生产与消费①生产决定消费②消费对生产的反作用③发

4、展生产的意义(2)我国的基本经济制度①公有制为主体②国有经济及其主导作用③多种所有制经济共同发展5、企业与劳动者(9)⑴生产的微观主体--企业①现代企业的组织形式②公司的类型③公司的组织形式④公司经营与公司发展⑤企业兼并与企业破产⑵劳动者①劳动与就业②劳动光荣③树立正确的择业观念④维护劳动者权益6、投资与融资(9)⑴商业银行①利息、利率与本金②储蓄存款③中国的商业银行体系④商业银行的业务(2)投资①投资收益与投资风险②股票③债券④商业保险(3)融资经济生活(82):第三单元收入与分配(21)7、个人收入的分配(5)⑴分配制度①生产决定分配②按劳分配及其作用③我国多种分配方式并存(2)效率与

5、公平①收入分配方式对效率、公平的影响②提高效率,促进公平8、国家收入的分配(9)⑴财政收入与支出①财政收入的构成②税收与财政的关系③影响财政收入的因素④财政支出⑤财政支出的构成⑥财政收支平衡(2)财政的作用①财政与基础设施工程②财政与宏观调控③财政与人民生活保障9、征税与纳税(7)⑴税收及其种类①税收②税收的基本特征③税收的种类④税收的作用⑵依法纳税①纳税人②负税人③依法纳税  经济生活(82):第四单元发展社会主义市场经济(17)10、社会主义市场经济(6)⑴市场经济基本原理①市场与计划②市场调节及其弊端③市场配置资源④市场秩序(2)社会主义市场经济①社会主义市场经济的基本特征②宏观调控

6、11、科学发展观和小康社会的经济建设(4)(1)全面建设小康社会的经济目标①从总体小康到全面小康②全面小康社会的新要求(2)推动经济持续健康发展①贯彻落实科学发展观②加快转变经济发展方式12、经济全球化与对外开放(7)⑴经济全球化①经济全球化及其表现②跨国公司③经济全球化的影响⑵国际经济竞争与合作①对外开放②国际经济组织③国际经济合作④“引进来”与“走出去”相结合的战略(二)政治生活(51)  政治生活(51):第一单元公民的政治生活(13)1、生活在人民当家作主的国家(7)⑴我国的国家性质①宪法对我国国家性质的规定②人民民主专政的本质与特点③坚持人民民主专政的必要性④人民民主的广泛性和真

7、实性⑵我国公民的权利和义务①我国公民享有的政治权利②我国公民必须履行的政治义务③我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容2、我国公民的政治参与(6)⑶我国公民政治参与的途径和方式①我国的选举制度及选举方式②公民参与民主决策的多种方式③公民直接参与民主决策的意义④我国的村民自治与城市居民自治及其意义⑤我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道⑥公民要负责地行使民主监督权利政治生活(51):第二单元我国的政府(9)3、我国

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