精研精备课导学案100加减.doc

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1、“精研精备课”导学案课题100以内的加减法课型练习课 设计人荆瑞芳指导教师乔丽琴审批人乔主任学习内容第六单元100以内的加减法（一）学习目标1、能列举出本单元加、减法有哪些。2、运用典型例题说算法，在熟悉各类算法的基础上，正确、熟练地进行口算。学习重点能熟练的口算，提高计算能力。学习难点能熟练的口算，提高计算能力。学习方法讨论交流、评价方案通过课上提问、学生板演等达成目标1和2学前准备课件学习过程一、知识链接回顾本单元学过的口算有哪些，并列举出来二、出示典型例题20+30=35+4=49-5=50-20=35+40=45-9=58-20

2、=分组说一说口算方法三、填空练习：（课件出示）　　65+4=（），先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。　　36+8=（），先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。65-4=（），先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。　　36-8=（），先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。比一比谁算的又快又对。　　57+8　　　　6+56　　　　25+709+72　　　　　　　　　　　42+6　　　　71+9　　　　　7+8048-6　　80-60　　　　68+5　　　　　15-937-4四、专项练习1、12-(3+5)=5＋(

3、2+4)=6+(9－3)=15-(10-6)=20-(5+5)=7+(1+9)=2、算一算，比一比“精研精备课”导学案10-3+4=（10-3)+4=第一组：76-4＝　　57-3＝　　68-5＝　　99-6＝　　85-2＝76-40＝　　57-30＝　　68-50＝　　99-60＝　　85-20＝第二组：99-50＝　　87-40＝　　98-5＝　　66-20＝　　36-3＝76-2＝　　48-4＝　　77-60＝　　58-6＝　　89-20＝2、综合练习：玩“摘苹果”的游戏。教师出示贴有大苹果的六棵智慧树（每棵树上贴有6个写有本课所

4、学两种算式的苹果）。如图：并说明游戏要求：每个组的小黑板上贴有一个得数，是这个得数的苹果有6个。请小组同学合作根据自己的得数接力摘苹果，最后请听课教师评定。全对的小组可获得合作星。（学生按要求玩游戏。）2、针对本节课所学内容进行练习：玩“爬楼梯夺智慧星”的游戏。教师任选两组学生进行比赛，根据口令同时接力做题，先做完的小组拔智慧星。（先选出一名学生当主裁判，其余学生当副裁判，然后请参加比赛的两组同学作好准备，按要求进行比赛。最后由主裁判带着大家集体订正，评议。）4、思考性练习：去智慧王国做题。学生随音乐做小燕子飞的动作来到智慧王国。教师打

5、开智慧大门出示思考题。“精研精备课”导学案想一想：下面每个（　　）里可以填什么数？39-10＞（　　）95-（　　）＜5564-（　　）＝84-（　　）45+8=口336+5=口16+12=口868+9=口736+2=口84+28=口2