水平四第八课教师.doc

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1、水平四第八课教师：教学内容篮球：单手肩上传球、行进间低手上篮教学目标Ø初步了解篮球单手肩上传球技术。Ø复习篮球原地间单手肩上投篮技术动作，提高熟练性。Ø通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质。教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一²课堂常规²导入²明确内容、目标（3’+）²建立良好的师生关系和学习氛围²体委整队集合²向教师问好！听讲²见习生随堂听课小²指定集合地点²向学生问好²宣布课的内容²检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二²准备活动（4’+）1、拉韧带2、集中注意力跑步练习。²良好的精神面貌。²积极探索、思考²充分活动身体各

2、关节²记住练习的要求和要领。1、学生做绕腕、绕肩、绕踝、屈膝活动数次后，由教师发出口令统一做前后、左右压腿动作和俯背运动，踢腿运动2、学生在教师的口令下围绕球场做一圈慢速跑，第二圈做中速跑。第三圈中速跑开始学生要注意听教师哨音的命令：一声哨，继续向前跑，二声哨，立即向后转身，相反的方向跑，三声哨学生原地转一圈后继续向前跑。中²提示练习动作的要球及要领。纠正个别错误。²提出要求，巡视、观摩、领做²用语言导入，提高学生的学习兴趣学生练习图三²学习单手肩上传球。（6分钟）重点：记住动作要点。²乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣²认真听老师的讲解和示范。²按照要求认真练习，并互相

3、纠正。1、徒手模仿动作。2、引球的练习。3、完整动作的练习。大²讲解练习的要求及注意点。²示范正确动作。²巡回指导和纠正错误动作。²难点：手臂动作不协调，不放松。²行进间低手上篮重点：记住动作的要点。难点：手臂和脚步的协调配合及手指的柔和拨指。²复习原地间单手肩上投篮²看示范听讲解。²认真练习1、单手持球反复练习“挑球”2、完整练习。²积极练习，互相指点。接受老师的纠正。动作方法：以右手为例，在跑动过程中跨右脚接球，跨脚屈膝蹬地起跳，右脚屈膝上抬，双手持还需上举，当身体接近最高点时，答手离球，右手五指分开，手心向上，托球下部，手臂继续向球篮上方伸展，并以手腕用轴，手指向上

4、挑球，使球从食指、中指滚出。动作要点：（1）助跑、接球、起跳举球动作连贯协调。（2）以腕关节为轴向上挑球，使球从手指指端滚出。鼓励基础薄弱的学生，调动他们的积极性。²示范、讲解行进间低手上篮的技术方法。²讲解练习的方法。1、学生每人一球反复做将球上举——提肘——手指上挑球——单手接球2、将学生分成两排面对两排对面站立，相距2—3米，一学生每人手持一球，另一排学生双臂高举头上。持球学生将球柔和的投入举臂学生的手中。依次轮换练习。3、将学生分成两组站立，中间学生将球传球给边线同学，摆脱后孤线切入，行进间单手低手投篮。四²放松及课后评价²布置作业²师生再见（3’+）²在愉悦的气

5、氛中，使学生生理和心理得到放松²在评价中发现、发展、发扬²随教师的引导共同放松²自评，互评²送还器材²向教师再见小²带领学生放松，与学生同乐²引导学生小结，组织自评、互评²布置回收器材²师生再见场地器材篮球场两片。负荷²密度：60%左右²平均心率：110-125次/分课后记录课后作业课余时间加强投篮技术的练习，提高自己的命中率，提高自己的学习信心。