为了孩子快乐的童年.doc

《为了孩子快乐的童年.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、为了孩子快乐的童年深圳市盐田区外国语小学吴春丽曾几何时，心中开始怀念那美好的日子。那里有温暖的阳光，有同伴之间的嬉戏，有老师亲切的话语与灿烂的笑脸。啊，那是我金色的童年。现在，我也早已为人师，而且是班主任，面对的是一群懵懂未知的孩子，我该给他们带来什么？就像我以前的老师一样，留给我那快乐而无悔的记忆？是的，这是我唯一能报答我那些老师的方式，在他们身上，我学会了爱心，耐心与细心。学会了严格与宽容。我要把这一切珍贵的精神通过我的力量传承下去。在外小的这些年，我几乎每年都在做班主任。班主任工作繁琐，千头万绪，但无论自己身处何种困境，作为班级的一名核心老师，

2、面对学生时自然会把学生的一切当作是自己的一切。这是老师的天职，也是很顺其自然的事情。作为一名班主任，我时时刻刻严格要求自己与学生，与他们共成长，同甘苦，用我的行动去影响他们，用他们的进步激励着我。小学阶段最主要是行为习惯的养成，品格的塑造和兴趣的培养。多年下来，我形成了自己的班级管理风格，开展班级文化建设，打造良好育人环境。班级团结有序，学生健康快乐地成长。一、温馨布置营造教室外部环境（1）、打造温馨舒适的图书角在书架前铺上卡通软垫，摆上靠垫，墙壁贴上字画，学生可以舒适自在畅游在知识的海洋里。（2）、养小鱼、小乌龟、种花草，通过对花草虫鱼的照顾，培养

3、孩子的爱心与细心，拓展知识，培养同学间的友谊。（3）、其它：张贴同学们的毛笔书法作品，每月评出获星最多的同学，展示他们的‘月星心语’，为班级树立正确的典型。二、德育手段净化学生精神环境（1）狠抓班风、常规管理班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。首先，要让学生树立纪律观念。一、上午一到校就要进教室交作业，值日生保洁，然后准备开始早读。二、前一节课下课后准备好下一节课的学习用具，摆好桌椅再出教室活动。三、上课预备铃一响，要赶快走进教室，安静等待老师来上课。四、坐的姿势要端正，认真听老师讲课。五、在课堂上要多动脑筋，回答问题要先举手，发言声音要

4、响亮。六、每天要登记作业，完成后检查并在登记本上作记号，收拾好书包。七、独立完成作业，不得随意过位，不抄别人的答案。这些话就要天天讲，日日讲，比如说我一问他们早上一来到干什么？他们就会说：进教室，交作业。我说那下午呢？他们说：进教室，安静看书。我说那课间呢？他们说：喝水，上洗手间，看绿色的植物。这些话看似很平淡，但小孩对此已条件反射般的了然于胸了。这就形成了常规。   其次，要在每个同学心中形成集体荣誉感。学生生活在班集体中，是集体的成员，他们是在集体中成长起来的，因此，就自然而然地产生了个人与集体荣誉息息相关的感情。当集体荣誉感形成之后，它就会经常

5、鼓励个人为增进集体荣誉而作更多的努力。一个集体要能前进，团结是一个重要的因素。一个班三十多个人，认识水平不一，性格各异，相处在一起免不了产生矛盾。何况现在的小孩都比较以自我为中心，受不了一点委屈，遇到冲突时总觉得别人不对。男孩子多，更容易吵起来甚至打起来。我平时十分注意教育学生维护班级荣誉，教育孩子我们都是因为缘分才走得一起来，比如说我们的科技节得了全校第一，我们为集体的荣誉而自豪。这种荣誉感把班上三十多颗心凝聚起来，集体的进步，更增强了学生的集体荣誉感。另外，要培养良好的学风。学风是班风的组成部分，认真抓好学风，有利于班风的建设，有利于促进学生智

6、力发展。我认为良好的学风应包括学习认真，刻苦勤奋；敢想敢问，独立思考；求知欲高，不骄不躁；相互学习，共同提高。任课的老师都说我们班的孩子上课思维很活跃，对于这存在的优势我们做老师的要好好地加以引导。我们结合学校的行为细则和评价手册，制定了班规，比如说以下一些比较详细操作的班级规则：图书角管理与午间阅读规则1.图书管理员负责整理，登记同学捐来的书籍。2.每日带好课外书，需要向班级借书的，午间阅读时间开始前借好，图书管理员做好登记。3.午间阅读铃响后，安静开始阅读4.广播结束后还书，告知图书管理员。5.借书时要排队。6.课间可在图书角席地看书，但不能借走

7、。7.对所借的书要爱护，不能损坏。如有损坏，要赔偿。花草虫鱼管理规则1.写出所带植物的名称及特点。2.只能观赏植物，不能用手摸。3.按时给植物浇水。4.每天专人给小乌龟、小鱼换水，喂食。班级卫生管理规则：1、每天整理自己的抽屉，保持干净整齐。2、看到自己座位周围有垃圾主动捡拾。3、离开教室时，要整理好桌面上的物品，并将椅子轻轻推到桌子下面。4、卫生值日时，认真负责完成自己的任务，并帮助其他同学打扫。5、全部值日完成后，由值日班长检查完后，才可以全体离开。6、如果有事情不能按时值日，要提前告知老师并找人代替后才能离开。7.值日组长填写值日记录。学习要求

8、：1、必须要登记作业，认真完成各科作业，按时按要求交各项作业。如有特殊情况不能按时完成作业，要提前告知老师。