开放周教学反思.doc

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1、抚顺市育才小学教学开放周教学反思2013〜2014学年度上学期授课教师授课时间张海英10月16日星期（三）第（1〉节数学授课班级六年二班的认识教学过程设计中的成功之处，有何教育、教学理念支撑，教学实施过程中有何教学调控，采取了那些成功的教学策略，取得了好的教学效果。教学成功之处关于课堂教学的体会：基于各方面的准备，我在教学中充分联系生活实际，让学生回答口常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣浓厚，积极主动。具体有两方面完成较好：一、从生活实际引入，并在

2、进行新知的探究活动屮密切联系生活实际。二、恰当地处理教材，把握重点，突破难点。教学设计中师情、生情预设出现了哪些偏差，导致教学实施过程出现的劣势，课堂调控中的失败之处的深层原因。存在的问题1、利用圆规画圆的环节：教学还不够细致，在巡视时感觉学生画的很好，基木上没有什么问题，但在巩固运用时发现有的学生没有掌握画圆的方法。2.最后的延伸部分：让学生讨论套圈的设计方案，部分学生没有想到将场地设计成圆形。针对问题背后的思索，在今后教学中从师生双方提出那些教学策略改进课堂教学，达到预期的教学成效。改进策略最后的延伸部分：让学生讨论套圈的

3、设计方案，部分学生没有想到将场地设计成圆形。这也是教学中渗透圆的特征还不够充分，如果较好的理解了“圆上任意一点到圆心的距离都相等”这一点，应该能很好的突破。善于找失败的原因,更要找成功的方法!