李义英新手给新手的建议读后感.doc

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1、《新手给新手的建议》有感九台区兴隆屮心校李义英有幸阅读了《新手给新手的建议》这篇文章，刚刚看到这个题目时，会一下子想到了自己，六年前，刚刚踏入教师这一行列，那时的自己何尝不是一个新手，没有任何教与教的经验，只是一个刚走出校园，手持教师资格证，走上三尺讲台的“新”教师，踌躇满志，十分坚信自己能成为一名好教师。然而，当我真正走进时，会发现自己的不足，忘不了第一天面对一群孩子的恐慌，忘不了上第一堂课的兴奋与紧张，更忘不了第一次与家长交流吋的不知所措，种种的所有都让自己记得我是一名教师，耍调整好心态的适应，角色的转变，就如文中所说“虽仍在校园，只是已被一张课程表安排的校园

2、生活变成了按时上下班的校园生活，虽人仍在教室，却从讲台下的学生变成了讲台上的教师。”这种变化是人生阅历的转变，心态的适应。现如今，已从教六年，似乎也感受到了生命的“拔节”，不再那么的无所适从。心态愈发成熟。在工作上，多汲取“老”教师的经验,与学生多交流，一起学习，一起成长，让学生在轻松中获取知识。众所周知，课堂是教师施展教学本领的实战场所，每上一节课,每一次走上三尺讲台，口己的心都会有一种使命感，每一次学生对知识的良好反馈，都会让自己心中无比愉悦。在课堂中，我能更好体会一名教师的教学语言，教学方式，教学风格，教学智慧等。文中说到“与请教别人如何备好课，怎样上好课相

3、比，听课是一种置身于真实教学场景屮的学习，可谓是一个新教师成长的捷径/去听其他有经验教师的课，看看他们是怎样把握好一节课，怎样控制课堂的，来弥补自己在课堂教学上的不足，从中获益良好。如今，如果让我用一个词来形容口己讲公开课的心情的话，那就是“坦然”，这份坦然，是知道开课是一种必然，心里已做了一份准备，开课的结果不是重耍的，重要的是过程，大家的细致点评，都是我今后教学上的一笔巨大的财富，飞跃的成长。都说，教学生活是枯燥乏味的，每天重复的忙碌，可是，经过了这六年的教与学，我感觉真是“有趣极了”，每当踏进校园，听到孩子们热情的招呼着“老师好！”或是一个措不及防的拥抱，都

4、让内心充满了感动与欣慰。在这几年里，自己不断地成长，融进教师的队伍，适应教师的角色。止所谓“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅，感谢每一位帮助与鼓励我的“老”教师们，是他们让我以最快的速度从一个无知的学生转变成颇具成熟气息的教师，在这条职业道路上，我吋刻准备着在各种挑战中获得成长，一辈子做教师，也一辈子学做教师。