技师培训中心党总支xx年工作总结.doc

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1、总结范本:_________技师培训中心党总支xx年工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页技师培训中心党总支xx年工作总结xx年,技师培训中心党总支按照“围绕中心、服务群众、维护大局、促进发展”的指导思想和“围绕中心做工作,进入管理起作用”的基本思路,以尊重人为立足点,以了解人为切入点,完善并落实关心人、提高人、规范人、激励人、依靠人的制度,实现凝聚人,团结、引导技师培训中心全体党员、群众为宝钢技能人才队伍建设与培养提供服务。一、围绕中心、突出重点,做

2、好服务中心工作1、加强形势任务教育,提高技能人才培养服务能力xx年,技师中心党总支按照集团公司党委xx年工作要点,根据人才开发院党委xx年工作重点,结合集团公司人才队伍建设中长期发展规划中提出的建设高素质技能人才队伍,实施“高技能人才发展计划”的要求,认真组织开展相关形势与任务教育。充分发挥党员先锋模范作用和党建带群建工作,在全体职工的共同努力下,技师中心全面完成年度绩效目标。全年开展各类技能培训2.1万人,27万培训日。举办常规创新活动26次和“员工创新活动日”、“宝钢职工经济技术创新论坛”等大型创新活动。首创顶级大师训练营(OTM训练营)、高技能人才现场力研修与训练,大力

3、推进技能人才在职研修,进一步完善优化宝钢技能人才培训体系,技能人员离线、在线培训有机结合,融于一体。被上海市人力资源社会保障局批准为首批上海市高技能人才培养基地。在试运行基础上,进一步改进、完善安全体感培训中心,用户满意度、社会信誉度不断提升,成为首批国家级安全生产培训演练基地受资助单位。2、践行宝钢文化,自主型员工队伍建设落到实处第2页共7页认真贯彻执行人才开发院管理者示范准则,积极倡导有事必议、决议必行、结果必评的工作文化,形成了很好的团队工作氛围。积极推进自主型员工队伍建设,建立了18个自主管理小组,组织4项劳动竞赛,采取项目化方式,通过绩效辅导、工作指引和自主管理辅导

4、等形式,将职工潜力开发、师资能力培养和自主型员工队伍建设落到实处。xx年,全面完成历时五年的冶金特有工种培训课程开发,实现设备点检员培训与鉴定课程开发阶段性目标。在去年启动宝钢公辅系列课程开发基础上,完成能源环保、物流运输系列课程体系建设和部分教材编写。网络培训课程开发取得突破。在加强软资源建设的基础上,积极开展专业教室、实训条件改善建设工作。通过与汉高、得富康、凯特克、斯凯孚、宝钢检测等公司的合作,建成机械传动、零件修复、检测技术等专业教室,进一步丰富与完善了高技能人才培训的手段与载体。根据公司《关于进一步加强和改进党支部建设的意见》精神,xx年技师中心的党组织生活坚持“正

5、常化、受欢迎、有实效”的原则,精心设计、实施党组织生活。党组织生活网上评价为“好”的得票率达1%,进一步增强了党组织在服务中心工作方面的活力。二、以人为本、发挥特长,做好服务群众工作1、营造学习氛围,强化学习型组织建设随着知识经济与生产技术的不断发展,学习已成为员工胜任岗位,满足实现宝钢二次创业需求的基本要求。按照《宝钢推进学习型党组织和学习型企业建设的实施意见》精神,技师中心党总支积极引导、支撑员工练好读书、调研、思考三项基本功。员工积极参加新理念、新技术、新方法培训,通过组织生活、读书交流等形式向员工传导新知识,如:《时间管理》、《自我管理》、《中国冶金发展史》、《企业员

6、工的三大纪律第3页共7页八项注意》等深受欢迎。积极组织团队研修活动,共同开展培训调研、需求分析等工作,形成会议是研修、工作是培训的“工作中学习、学习中工作”的习惯与氛围。全体员工认真参加党建知识、马列常识、文化素养和工程技术等的读书交流活动,党员积极提交读书笔记,全年累计48篇读书笔记上传人才开发院网页。通过周例会、月分析、季发布、年总结的过程控制链,将读书、调研、思考落到实处,服务群众见实效。2、关心员工发展,激发员工潜力员工是企业得于生存和发展的基础,坚持“八个人”制度是开展一切工作的着力点。技师中心党总支通过支委会制度,认真研究员工队伍建设工作,运用和完善岗位说明书,通

7、过工作指引、绩效辅导等为员工发展提供服务。针对“红苹果”人员,系统设计制定培养计划,定期跟踪反馈实施效果。以品牌教师培养、专业团队建设为目标,开展辅导指导工作。李一鸣老师获聘“设备与自动控制技术”首席培训师,人才开发院机械、电气、安全培训专业团队负责人韩在春、李一鸣、崔明瑗发挥了很好的领头羊作用,在专业建设、项目开发、业务拓展等方面取得明显成效,鼓舞、激励、带动了一批师资队伍的成长。技师中心二名教师被评为人才开发院季度之星,员工创新活动协同团队被推荐为最佳实践团队,“提升能力素质,为员工创新活动基地建设

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