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时间：2020-09-04
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1、矛与盾的故事授课人：肖雄一：课程导入楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。二、文章大意楚国有一个卖盾又卖矛的人。他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。三、传统的教学理解《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、
2、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。《矛与盾》的寓意是说话办事要一致，不能违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己；也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。四、我的思考A、正见B、正思维五、今天的主题（传统的思维方式对这则寓言的理解是，告诉我们对自己的言行前后要一致，以免互相抵触。然而，这正是传统教育中的一大弊端之所在，面对别人的失误和不足总持以批判的态度。我们为何不以正面积极的思维方法对待这则故事呢?矛的长处是攻击，盾的优势在于防守，各有所长，攻防兼备。二者结合，岂不可以发明装甲车。真是这样的话，装甲车最先出现将会是在中国的古
3、战场，岂不快哉！）六、拓展链接1、说真话需要勇气，我们要敢于、善于发现问题。2、对待身边的问题应学会用积极的思维方式加以考虑。3、有人认为课文中的生意人也有值得肯定的地方，有人不同意，试就这个问题展开辩论。4、为课文续写一个结尾。谢谢！10社工：肖雄
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