七（上）思品知识点.doc

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1、七（上）思品知识点第一单元笑迎新生活1创建优秀的班集体：（1）共同的目标，前进的动力（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体（3）团结协作，互助前行2初中学习的方法和策略：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（把握好每一环节，课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，善于思考）（3）科学安排时间（4）结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方式3怎样理解学习中的苦与乐：（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的。（2）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。（3）在这个过程中，我们不断发掘自身潜能，获得

2、不断超越自我的快乐。4学习可以得到什么？（1）了解世界奥秘，好奇心得到满足，发掘自身潜能。（2）从无知到有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升我们的精神境界。第二单元认识新自我1对生命的认识：（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。（2）生命是顽强的，也是脆弱的。（3）各种生命共生共存，息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。（4）如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。2生命的独特性表现在哪些方面：（1）每个生命都是独一无二，不可替代的。（2

3、）人类生命的独特性突出表现在，与其他生物相比，人类的生命最具智慧。（3）人的生命独特性更多地表现在，每个人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式都是与众不同的。3如何理解“肯定生命，尊重生命”？（1）人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。（2）我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人生命。（3）每个人对国家、社会和他人都有价值。（4）当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。4怎样提升生命的价值：（1）生命的意义不在于长短，

4、而在于对社会的贡献。要力所能及的为社会贡献力量。（2）我们要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命的价值。（3）脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。5青春期身体变化主要体现三个方面：身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟。6如何看待身体外形的变化？（1）青春期的身体变化是正常的生理现象（2）我们身体的成长有着不同的韵律与节拍（3）即使同一个人，其不同身体部位的发育速度与水平也不一样。7怎样认识青春期的心理矛盾？（1）这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象（2）这些心理矛盾构成了我

5、们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，他们会成为妨碍我们发展的阻力。（3）因此，要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾。8怎样解决青春期的心里矛盾：（1）向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助（2）学会当自己的心理医生（3）听音乐或打球转移不良情绪，孤独时与同学聊聊天写写信。9在同学交往中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。10真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。11男女之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一

6、种和谐温馨，合作团结的氛围。12青春的涵义：（读）（1）青春不仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿，更意味着一种新的精神世界（2）青春更多体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉。（3）青春是活力的象征，蕴含着智慧，勇敢和意志。青春和年迈不仅在于年龄的大小，而且在于心境。13怎样正确认识自己？（1）要用全面的、发展的眼光看待自己。（2）既认识自己的外在形象，又认识自己的内在素质。（3）既看到优点也看到缺点。（4）用发展的眼光看自己，通过不断发扬优点、改正缺点来

7、完善自己。14认识自我的途径：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人了解自己（3）通过集体了解自己。15如何激发自己的潜能？（1）经常给予自己积极地暗示。（2）在心中想象一个比自己更好的“自我”形象。（3）在实践中激发潜能。16如何确立个人成长目标？我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种角色的期待，从社会需要和自身实际出发，确立个人的成长目标。17少年时期的主要任务重在知识学习与品的培养。美好目标的实现有赖于具有良好的生活和学习习惯。第三单元过富有情趣的生活1、情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。

8、2、如何看待情绪？（1）情绪犹如双刃剑。（2）一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。（3）另一方面，情绪也会使人感到难受，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。3、学会调控情绪⑴情绪是可以调节的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。⑵情绪需要调控。调控情绪的具体方法有很多，比如，注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。⑶喜怒哀