十二五事业发展规划

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1、“十二五”事业发展规划二○一三年一月目录一、学校中长期发展战略1二、“十一五”工作回顾2(一)主要建设成就2(二)存在的主要问题7三、面临的机遇和挑战7(一)发展机遇7(二)面临的挑战9四、“十二五”暨九年跨越期发展战略11(一)指导思想11(二)发展目标11(三)战略重点13五、“十二五”主要任务15(一)学科与专业建设15(二)教育教学16(三)师资与管理队伍建设19(四)科学研究20(五)学术振兴计划21(六)国家教育体制改革试点工作22(七)协同创新战略合作23(八)对外交流与合作25(九)大学文化与学风建设2

2、5(十)党的建设和思想政治工作26六、综合改革27(一)教育教学改革27(二)科学研究与科技产业体制机制改革27(三)人事制度改革28(四)管理体制与运行机制改革29七、保障措施31(一)加强事业规划的指导与落实31(二)条件保障31八、“十二五”规划的落实与推进34(一)加强领导，广泛宣传34(二)明确责任，强化落实35(三)资源倾斜，政策导向35(四)科学评估，适度调整35西安电子科技大学“十二五”事业发展规划“十二五”时期（2011-2015年）是我国全面建设小康社会承上启下的关键时期，是不断提升高等教育质量、加

3、快推进高等教育大国向强国转变的重要时期，也是学校进一步提升内涵、强化特色、重点突破，迈入跨越式发展的关键时期。为全面实现学校中长期发展战略目标，结合国家中长期教育、科技、人才规划纲要，特制定本规划。一、学校中长期发展战略学校中长期发展目标与定位：特色鲜明、研究型、开放式、国内一流、国际知名的高水平大学。中长期发展战略：为了实现中长期发展目标，学校制定了面向2020年、2040年的“两大步、三小步”发展战略规划。第一大步是从2003年到2020年，把学校建设成为特色鲜明、研究型、开放式、国内一流、国际知名的高水平大学。其

4、标志是：重点学科处于国内领先地位，若干学科具有较大国际影响。第二大步是从2021年到2040年，把学校建设成为特色鲜明、研究型、开放式，具有国际先进水平的一流大学。其标志是：主干学科具有国际先进水平，若干学科处于国际领先地位。第一大步是学校发展的关键，又分“三小步”实施，即三年奠基期(2003～2005年)、六年提升期(2006～2011年)和九年跨越期(2012～2020年)。学校通过“十五”和“十一五”的建设，已经完成了前两小步的既定任务和目标。35第三小步即九年跨越期是学校实现第一大步发展战略目标的关键时期，学校

5、将认真规划并积极落实“十二五”规划的各项工作，为实现跨越期战略目标奠定坚实的基础。二、“十一五”工作回顾(一)主要建设成就“十一五”期间，学校的学科优势进一步巩固，高端人才实现了新突破，教学质量不断提高，科研指标连年递增，对外拓展持续推进，新校区建设取得了历史性成就，各项事业蓬勃发展，总体实现了“十一五”暨提升期的发展目标。1．学科建设“十一五”期间，学科建设按照“强化优势、突出特色、重点突破、带动发展”的工作思路，重点建设电子信息类优势学科，通过优化学科结构，大力扶持新兴交叉学科，积极培育新的学科增长点等措施，完善了

6、“以工为主、理工结合、多学科协调发展”的学科布局，使学科的整体实力和水平有了较大提高。学位授权点数大幅增加——新增8个一级学科博士点，总数达到12个。新增7个一级学科硕士点，总数达到20个。新增2个专业学位授权类别，总数达到4个；新增4个专业学位授权领域，总数达到16个。国家重点学科有新突破——新增2个一级学科国家重点学科，1个二级学科国家重点学科。2006年全国一级学科评估中，“信息与通信工程”、“电子科学与技术”分别列第二位和第六位。“211工程”稳步推进——“211工程”三期重点建设的6个重点学科项目和创新人才培

7、养以及师资队伍建设项目，更加注重内涵建设与水平的提升。35国防特色学科专业取得突破——新增3个国防特色学科专业，完成了“十二五”国防特色学科专业建设的规划论证工作。三级学科体系日臻完善——学校自筹资金1.2亿元用于校三级学科体系二期建设，立项建设17个校级学科、10个院级学科、8个系级学科项目，有效促进了多学科协调发展。新兴学科增长点正在加强——成立了生命科学技术学院、国防研究院、空天研究院。2．师资队伍“十一五”期间，学校加强高层次人才建设、博士化进程及青年教师培养，各类团队建设取得突破性进展，师资队伍国际化建设步伐

8、明显加快，师资队伍质量得到明显提升。高端人才实现突破——新增长江学者10人、国家杰出青年基金获得者6人、教育部创新团队3个。博士化进程稳步推进——博士比达到43%。中青年教师迅速成长——45岁以下教师占教师总数的81%。3．教育教学“十一五”期间，学校以实施本科生教育“质量工程”和研究生教育“创新工程”为核心，不断改革和完善人才培