八下第六单元复习教案.doc

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1、开发区实验中学复习教案课题八下六单元复习教案课型课时主备人李云复习1学情分析帮助学生进一步深化理解，整合知识教学目标1、夯实字词基础。2、把握单元重点内容。教材分析重点难点1、这个单元课文内容的复习重点在于诗歌。教法学法归纳整理，突出重点，辅助教学设备多媒体教学设计二次备课八下六单元复习教案1字音字形：悼念（dàoniàn）真挚（zhēnzhì）钦佩（qīnpèi）抑郁（yìyù）谦恭（qiāngōng）厌腻（nì）诺言（nùo）诘问（jié）堕落(duò)洗耳恭听炉火纯青离经叛道舐犊情深卷帙浩繁打抱不平懈无可击2现代文复习《悼念玛丽·居里》本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而

2、真挚的友谊，高度赞颂了居里夫人的高贵品质，指出她所具有的人格力量远胜于才智，呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。《在莫泊桑葬礼上的演说》莫泊桑（1850—1893），法国作家。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。有世界短篇小说巨匠的美称。主要作品有《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链》《俊友》等。这篇演说，以其流畅、热烈的旋律，强烈的感情，为“世界短篇小说巨匠”莫泊桑弹琴了一曲葬礼赞曲和安魂曲。左拉以法兰西文学的名义，热烈地赞扬莫泊桑的文学天才，充分地肯定莫泊桑的文学成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位，满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一样获得永生。《在萧红墓

3、前的五分钟讲演》作者:郭沫若主题:这篇即兴讲演，讲述年轻精神的特征，鼓励年轻人培养“年轻精神”的品质，“使自己年轻，使中国年轻”，为未来新中国贡献自己的力量。3诗歌复习：赵翼《论诗》（1）这首诗阐述了什么道理？参考：文学创作要有时代性，惟有创新，才能领时代之风骚。（2）诗人在诗中提到“李杜诗篇”，是否是贬低他们的艺术成就？你是如何理解诗人的这一说法的？2参考：否。诗人并未否定李杜的杰出成就，他所说的“不新鲜”，是从读者的审美角度来说的：尽管李杜的诗篇万口传诵，但人们仍然需要欣赏新的作品，欣赏各个历史时代中具有时代特色的作品。李商隐《夜雨寄北》（1）诗歌中的“秋”字除了交代季节外，还起了

4、什么作用？参考：渲染了一种孤寂凄凉气氛。（赏析诗中的第二句：借凄凉的秋夜雨景抒写客愁旅况。）（2）成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌表达的情感，说说“剪烛西窗”的含义。参考：表达思念亲人渴望团聚的感情。（3）赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句。参考：这两句由眼前遥想异日重逢的情景，在回环映照中融凄清与温煦、黯然与神往、寂寥与慰藉为一体，表达思念亲人渴望团聚的感情。（4）简析写作特色。参考：既写出了空间的殊异，又写出了时间的变迁，还从空间、时间的相互变化中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。作业设计见作业纸板书设计教学反思2