专业建设指导委员会年会方案.doc

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1、汨罗市职业中专学校2013年校企合作委员会暨专业建设指导委员会年会方案为贯彻落实国家改革发展示范校建设工作要求,进一步研讨和完善校企合作办学模式,搭建校企合作平台,推进校企双向交流与合作,实现校企无缝对接和校企双赢,经校长室研究,定于2013年12月20-21日在学校举办2013年校企合作委员会及专业建设指导委员会年会。为确保会议顺利高效,制定方案如下:一、会议地点主会场:梯形一室分会场:①实训楼四楼408室:  刘昆山(服装设计与工艺)②实训楼202室:      易 瑜(数控技术应用)③实训楼会议室:      吴尚文(电子电器应用与维修)④实训楼四楼

2、409室:  黄吉林(旅游服务与管理)⑤图书馆会议室:      熊中轶 (现代农艺技术)⑥启明星基地会议室:  李祝云(综合专业)二、与会人员①企业代表:5个重点专业--每个专业邀请3家企业,每家企业1-2名代表(董事长、总经理、部门经理、技术总监),其他专业各邀请1家企业,每家企业一名代表;②省地市领导:省教科院、岳阳教科院、市教育局;③高职院校对应专业的专家教授;三、成立工作领导小组组长:甘瑛副组长:刘昆山熊中轶易瑜成员:全体行政职责:1、确定会议主题,内容规模、时间及程序    2、指导督促会议筹备进展    3、确定校企合作委员会及专业指导委员会

3、相关成员(名誉主任、主任委员、副主任委员)。   4、审定《汨罗市职业中专学校校企合作委员会章程》下设会务组、接待组、宣传组、后勤组、安全保障组、督导评价组。1、会务组:组长:熊中轶成员:龙卫星、李社坚、黎辉雄、黄伟林、吴健、黎利军、伏建仁、彭望红、杨尚红、马军华、段和平及专业科主管校企合作副科长职责:①负责起草校企合作协议书②向办公室提供校企合作宣传片或(PPT)的相关资料;③负责校企合作委员会理事、专业指导委员会委员名单的确定和邀请,收集相关资料;④负责《汨罗市职业中专学校校企合作委员会章程》的制定;⑤负责聘书的制作、打印;⑥负责五个重点专业分会场的布

4、置及会务安排,负责五大重点专业学科带头人汇报材料的审定;⑦负责各专业人才培养方案讨论稿;⑧负责各专业科成果展板、企业展板的制作;专业科展板内容:实验实训、校企合作、优秀毕业生等内容为主⑨负责分发、收集会务相关材料;⑩负责来宾通讯录制作与分发、会务指南;11负责实训实习场地的安排;12负责分会场的布置。2、接待组:组长:易瑜成员:吴尚文、彭波、江杰雄、何小厘、叶刚、各专业科主管学生工作副科长职责:①   负责礼仪岗人员的选定;②   负责校园参观的安排及讲解;③   负责与会人员的报到;④   负责主、分会场的茶水⑤   负责聘书的发放;⑥   负责学校及5

5、个专业展板的摆放;⑦   负责报到人员的接待工作。3、宣传组:组长:刘昆山成员:任川、周厘里、办公室相关工作人员职责:①   撰写校长工作报告;②   负责省地市政府及教育行政部门领导的确定和邀请;③   负责主分会场会标、欢迎标语、校园横幅、标语的制作;主会场会标:         汨罗市职业中专学校校企合作委员会暨专业建设指导委员会2013年年会 分会场会标(共5条横幅,红底黄字):汨罗市职业中专学校现代农艺技术专业建设指导委员会年会汨罗市职业中专学校数控技术应用专业建设指导委员会年会汨罗市职业中专学校电子电器应用与维修专业建设指导委员会年会汨罗市职业

6、中专学校服装设计与工艺专业建设指导委员会年会汨罗市职业中专学校旅游服务与管理专业建设指导委员会年会欢迎标语:热烈欢迎各位领导、专家莅临我校指导工作!         祝各位领导、专家身体健康、工作顺利!启明星基地横幅:热烈欢迎各位领导专家来启明星拓展训练基地指导工作校园横幅:自定④   负责主会场宣传片(或PPT)制作;⑤   负责主、分会场会议的照相、摄像;⑥   负责主会场的布置。4、后勤组组长:黄吉林成员:瞿韬、廖美构及后勤科相关人员职责:①   协助主、分会场的布置(会标、音响…);②   负责主、分场开水、茶杯、茶叶供应;③   负责食宿的安排;

7、④   负责展板制作⑤   负责横幅悬挂⑥   负责启明星拓展训练基地环卫清整5、安全保障组组长:彭雄成员:应灿飞、李威虎、刘知良、黄又波、杨海军、周灿民及专业科主管学生工作副科长①   负责校园文化氛围的营造;②   负责校园环卫;③   负责学生行为礼仪;④   负责车辆调度安排;⑤   负责交通疏导和安全保卫。6、督导评价组组长:李祝云成员:胡胜利、龚永祥、伏元实、邱凤英职责:负责督导评价各小组工作四、会议活动日程安排2013年12月21日序号时间活动安排地点负责人18:00--9:00报到梯形一室吴尚文29:00--11:00年会大会梯形一室熊中轶

8、311:00--12:00合影、校园参观飞翔广场刘昆山412:00

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