从生活中提取有价值的写作素材.doc

从生活中提取有价值的写作素材.doc

ID:58040863

大小:22.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-08

从生活中提取有价值的写作素材.doc_第1页
从生活中提取有价值的写作素材.doc_第2页
从生活中提取有价值的写作素材.doc_第3页
从生活中提取有价值的写作素材.doc_第4页
从生活中提取有价值的写作素材.doc_第5页
资源描述:

《从生活中提取有价值的写作素材.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《从生活中提取有价值的写作素材》导学案2014年月日八年级语文主备人:刘秋莲审核人:八年级语文老师训练目标:1、能留意生活,细致观察,注重积累写作素材。2、学会取舍,能对素材进行深加工,根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。课时目标:1、阅读短文,勾画要点2、引导学生完成练习题3、知识迁移,训练巩固4、从生活中提取有价值的写作素材,进行写作训练5、评议第一、二课时学习过程:一、导入:“生活处处皆语文”这句话的意思是语文与生活密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的,因此我们要从生活中提取有价值的写作素材。二、请同学们阅读《从生活中

2、提取有价值的写作素材》自读《从生活中提取有价值的写作素材》一文,勾画要点。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。生活是写作取之不尽、用之不竭的源泉。写作材料的来源普遍于整个的生活,写作固然要伏在桌子上,写作材料却不能够单单从伏在桌子上取得。从生活中获得的写作素材,必须根据中心表达的需要精心提取。学会从搜集到的材料中提取有价值的写作材料,把那些真实新颖、生动典型、有积极意义的材料写入文章。三、完成练习题,明确本次写作训练的基本要求。1、联合国教科文组织《学会关心:21世纪的教育》中指出,学生要学会“关心家庭、朋友、同行、社会、国家、其他物种乃至地球”

3、。思路点拨:关心自己:关心自己的健康和发展……关心他人:关心父母、家人、亲戚;关心周围的同学、朋友、老师;关心邻居、相识的人、路遇者……关心集体:关心班集体;关心我们的学校;关心我们的柳州市;关心我们广西省;关心我们的国家……关心社会:人和事……关心其他:环境、动植物、地球……2、知识迁移,训练巩固(1)以“快乐”为话题,可选择哪些写作素材思路点拨::思考、交流(2)以“爱心”为话题,可选择哪些写作素材。……。思路点拨::思考、交流四、布置题目《和你在一起》1、学生:思考、确定写作内容、构思、列提纲、写作。2、巡视,指导3、评议作文,全班交流

4、好作文。4、请作者诵读佳作,明确优点。收集问题作文的缺点,并加以总结。5、读范文,学生评价优点和不足之处。听,思考和你在一起网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——镜头一“爸爸,学校收资料费,要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满的问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾地不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,和

5、你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。镜头二英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。镜头三我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同

6、意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他进行穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西!我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富!五、回去认真修改自己的作文。第三课时修改文章专题训练训练目标:1、了解语段修改的几种常用方法。2、能多角度、全方位地对自己的一篇周记的语段进行修改。学习过程:一、复习旧知识:了解语病和例句(口头或多媒体)(一)词语错误1、词语错

7、用:(1)这是一个多么感动的场面啊!(“感动”是一个动词,此使用为形容词。可改为“感人”)(属动词误用)(2)为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”误用,应去掉)(属介词不当)2、词义不当(1)小王经过三年的艰苦拼搏。高考取得了优异的成就。(“成就”词义过重。应改为“成绩”)(属词义轻重不当)(2)社会主义建设时候,需要大批杰出的科学家。(“时候”范围太小,应改为“时期”)(属词义范围不当)3、关联词语误用只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。(“只有”和“就”不是同套关联词,不能配搭使用,应将“就”

8、改为“才”,不能将“只有”,改为“只要”,因为分句间是必要条件关系而不是充分条件关系)(属关联词语配套使用不当)(二)语法错误常见的语法错误有五种:成分残缺、成分多

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。