2004年普通高等学校春季招生考试

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1、2004年普通高等学校春季招生考试文科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分300分。第(I)卷(选择题共140分)本卷共35小题，每小题4分，共计140分。在每小题列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。图1表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读图1回答1-3题：1．④地区一、二、三产业的就业比例为A．37．6：17．4：45．0B．31．6：30．5：37．9C．15．5：24．5：60．0D．37．6：24．5：37．92．四个地区中城市化水平最高的是A、①B．②C．③D．④3．四个

2、地区中工业化程度最低的是A、①B．②C．③D．④读图2，回答4-6题：第9页共9页中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·4．图中“西气东输”线路穿越的省区中，涉及黄河流域的有A、宁、陕、晋、川、鲁B、甘、宁、陕、晋、豫C．青、甘、宁、内蒙古、豫D．新、青、陕、晋、豫5．黄河在开封市附近E河段的补给来源除上游来水外，还有A、地下水B、支流汇水C．降水D．湖泊水6．F区是商品粮基地，其形成的有利条件主要是A、生长期长B．年降水量大C、夏季风影响时间长D．灌溉条件良好近年来，随着我国经济的迅速发

3、展，轿车越来越多地进入家庭。回答7-9题。7．家庭轿车的大量使用能够A、降低燃油消费B．提高交通效率C．扩大居民出行范围D．节省城市用地8，对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于A、缓解道路交通压力B．提高道路通行能力C．城市连片发展D．降低市中心常住人口密度9．家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是A、在城市上空形成臭氧空洞B、大范围的水体污染C．大规模的酸雨危害D．城市大气质量下降我国领土最西端(约730E)在帕米尔高原上。据此回答10-11题。10．3月21日，我国领土最西端日出时北京时间约为A．8时18分B．9时8分C、

4、10时28分D．11时18分11．当帕米尔高原日出时间由最晚逐渐提早时，地球公转的线速度A、接近最快B、接近最慢C．由最快转慢D．由最慢转快国家统一是我国历史发展的主流，也是中华文明绵延不绝的保障。回答12-18题。12．秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是A、制订了有利于巩固统一的制度和政策B．开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道C．修筑了大规模的军事防御工事D．推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法13．平定叛乱是巩固国家统一的重要途径。西汉“吴楚七国之乱”发生的原因是A．地方势力坐大，

5、中央无法有效控制B．民族矛盾的激化C、皇帝与开国功臣的斗争D．境外势力的煽动14．过度削弱地方权力，往往导致国力的衰微。与纠正这一弊端有关的改革是A、商鞅变法B、王莽改制C、王安石变法D．张居正变法15．大一统王朝屡屡被农民起义推翻，一再印证了“舟水之喻”。秦末和明末农民大起义的共同点是A、以民间宗教为组织形式B．带有反对民族压迫的特色C、为反对苛政而举兵D．以“平等”的口号相号召第9页共9页中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·16．孙中山晚年指出，“中国之统一和平”的主要障碍是A、扰乱

6、中国之外国势力B．长期的军阀混战C、全国经济发展的不平衡D、不平等条约的存在17．1979年，全国人大宣布的以和平方式统一祖国的方针，推动了海峡两岸关系的改善，表现在①解放军停止炮击金门等岛屿②美国断绝与台湾外交关系，遏制了台独势力③两岸相互投资设厂④台湾当局对“三通”的限制逐渐放宽A、①②B．③④C．②③D．①④18．中国政府于80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了A、解决香港回归问题B．解决澳门回归问题C、用和平方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业在近代历史上，中华民族落后挨打，签订过一系列不平等条约。经过几代志士

7、仁人艰苦卓绝的抗争，终于挣脱了套在中国人民头上的枷锁，实现了国家的独立富强。回答19-23题。19．下列表述中哪一项为《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》所共有A．外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行B．外国人可以在中国内地游历、经商、传教C．准许华工出洋D．开放通商口岸20．甲午战后，日本提出在华设厂、产品内销时免纳内地税的要求，美国的“门户开放”政策要求各国货物一律按中国的现行税率纳税。这两种要求的共同点是A、为列强商品输华创造平等条件B．为列强资本输出创造有利条件C、进一步打开中国市场以获取高额利润D．列强联合起来

8、压低中国关税21．中国政府提出的和平共处五项原则，在国际上得到广泛响应，成为解决国与国之间问题的基本准则。中国提出这些原则的历史场合是A、同苏联、东欧同家的建交谈判B．同印度、缅甸等国协调邻国关系的外交会谈C、解决印度支那和平问题的日内瓦国际会议D．讨论亚非国家发展问题的万隆