短文改错(公开课).ppt

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1、英语高考专题复习短文改错1.看不出句子有错，感觉越读越对。2.看得出句子错误,但无法改正。What’sthemaintroublewhencorrectingacomposition?Anyrules？Anyskills？Howtocorrect？短文改错Proof-readingPassagecorrecting考查内容一.词的用法1）连词2）冠词3）介词4）形容词和副词二.一致性问题：1）主谓一致2）名词的单复数一致3）代词的指代一致4）时态语态一致5）非谓动词与逻辑主语一致6）行文逻辑关系的一致动词动词形

2、，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，代词格，细领悟；短文改错口诀冠词连词常光顾，习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注，动词形：无论是谓语动词还是非谓语动词，动词错误就是原形、一般现在时、第三人称单数形式、一般过去式、现在分词、过去分词、动名词等动词形式的错误。如：(2016全国Ⅰ卷)Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.SomePeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethat…have一、动词形错误主要包括两

3、类：时态和语态2.主谓一致(2016全国Ⅱ卷)Wecanchosebetweenstayingathomeandtakingatrip.(2016全国Ⅲ卷)IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.choosewearing解决方案(1)通读全文，搞清文中动词时态的主旋律.(2)结合语境，灵活运用时态形式.(3)认真推敲，准确把握主动与被动.[考点剖析]此类题的错误设置一般包括以下几个方面：(1)短文中时态的使用前后不一致.(2)在特定语境条件下时态的误用(如

4、含有状语从句的复合句中，主句用将来时态，而从句中则用一般现在时态).(3)主动语态和被动语态的混用.(2016全国Ⅱ卷)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.(2016全国Ⅲ卷)Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.knowledgeyears二、名词数名词单、复数形式解决方案1.理清可数与不可数名词之间的区别与联系.2.记清一

5、些用于固定词组中名词的特殊用法.3.结合语境认真分辨同义名词或近义名词.1.形容词和副词混用，2.三级错用三、还要注意形和副１修饰名词，be动词，系动词要用形容词２修饰动词，形容词，整个句子用副词３比较级和最高级的使用(2016全国Ⅰ卷)Instead,hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.(2016全国Ⅲ卷)Atonetime,Ieverfeltmyparentscouldn’tunderstandme,soIhopedIcouldbefreelyfromthem.stea

6、dilyfree(2016全国Ⅲ卷)Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.worst(2012课标卷)IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.(2009大纲Ⅰ卷)TheSichuanRestaurantandtheolderfishshopacrossthestreetfromourmiddleschoolaregone.lessold考点剖析:(1)形容词和副词的混用，是短文改错中常

7、见的考点之一.(2)比较级和最高级的混用或误用.(3)比较级和最高级修饰语的误用以及近义词的误用.四、非谓语，细辨别不定式符号to的多余与遗漏现在分词与过去分词混用SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmyselfinsimpleEnglish.2007宁夏卷：LiMengcameseemeeveryday.talking∧to四、非谓语，细辨别2008浙江卷：Itisoneofthefunniestthingsfindingont

8、heInternetsofarthisyear.学生版：Thebigfireburnedhundredsofhouses,madehundredsoffamilieshomeless.makingfound解决方案(1)纵观全文或全句，明确句中动词所作的句子成分.(2)系统掌握非谓语动词的句法功能.(3)前后联系，整体把握.五、代词格，细领悟高考链接6：IheardthatMr.Wan