高考短文改错(精品公开课).ppt

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1、英语高考专题复习短文改错1.看不出句子有错，感觉越读越觉。2.看得出句子错误,但无法改正。What’sthemaintroublewhencorrectingacomposition?Anyrules？Anyskills？Howtocorrect？短文改错Proof-readingPassagecorrecting1、贴近实际生活2、话题有关学生学习生活3、多以书信和日记的形式出现4、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。5、句子结构简单，基本是简单句和并不复杂的复合句。材料特点高考短文改错的短文通常只有120个词左右，分成10行，10行中只有一行全部正确，其他

2、9行都存在错误。各种错误所占比例为命题特点1：3：61行正确；3行缺词和多词；6行需要找出错误并改正。考查内容一.词的用法1）连词2）冠词3）介词4）形容词和副词二.一致性问题：1）主谓一致2）名词的单复数一致3）代词的指代一致4）时态语态一致5）非谓动词与逻辑主语一致6）行文逻辑关系的一致动词得法者，事半功倍短文改错讲解Part1短文改错解题步骤1.通读全文，从语篇入手，理解文章大意2.在理解大意的基础上，审查句子结构3.从语法结构入手，进行语法改错4.通读全文动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，代词格，细领悟；短文改错口诀冠词连词常光顾，

3、习惯用法要记住；句子成分多分析，逻辑错误须关注，一、动词形错误主要包括两类：时态和语态主谓一致2008浙江卷Lastwintervacation,someofmyclassmatesdecidetotravelwiththeirfriends,whileIchosetotakeapart-timejob.2006安徽卷Anyonecanborrowbooksifheorshewish.decidedwishes2006安徽卷Youcansitatthedeskandreadthedailynewspapers,magazinesandtheotherbo

4、oks,butyouarenotpermittotakethemout.2006天津卷Today,IgotaletterthatsaidIhadbeenadmittingtoacollege.permittedadmitted解决方案(1)通读全文，搞清文中动词时态的主旋律.(2)结合语境，灵活运用时态形式.(3)认真推敲，准确把握主动与被动.[考点剖析]此类题的错误设置一般包括以下几个方面：(1)短文中时态的使用前后不一致.(2)在特定语境条件下时态的误用(如含有状语从句的复合句中，主句用将来时态，而从句中则用一般现在时态).(3)主动语态和被动语态的

5、混用.二、名词数名词单、复数形式2006浙江卷YourknowledgesofGreececanhelpthewholeclass.2008浙江卷Ilearnedfrommyteacherthatanearbycompanywaslookingforstudentswithgoodhandwritingtowriteaddressesonenvelope.envelopesknowledge2006福建卷Ifyouhaveinterestsinit,replytomesoon.学生版：Mostofthestudentsinourclassarenowma

6、kingrapidprogresses2006重庆卷Insummer,theseaundertheblueskiesisevenmorebeautiful.progressskyinterest解决方案1.理清可数与不可数名词之间的区别与联系.2.记清一些用于固定词组中名词的特殊用法.3.结合语境认真分辨同义名词或近义名词.三、还要注意形和副1.形容词和副词混用，2.三级错用2007浙江卷：Igottothefinishinglinefirst.Iwontherace.Ifeltveryproudlyofmyself.2006湖北卷：Ahelpingha

7、ndisalwaysstrongerenoughtoliftyouup.proudstrong１修饰名词，be动词，系动词要用形容词２修饰动词，形容词，整个句子用副词３比较级和最高级的使用Weshouldworkhardlytoachieveourgoals.2006辽宁卷：Shewasusualpatientwithherstudentsandnevermadethemdisappointed.usuallyhard考点剖析:(1)形容词和副词的混用，是短文改错中常见的考点之一.(2)比较级和最高级的混用或误用.(3)比较级和最高级修饰语的误用以及近义

8、词的误用.四、非谓语，细辨别不定式符号to的多余与遗漏现在分词与过去分词混用NM