动力处创争活动经验交流材料.doc

《动力处创争活动经验交流材料.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、动力处创争活动经验交流材料动力处创争活动经验交流材料动力处创争活动经验交流材料动力处创争活动经验交流材料动力处创争活动经验交流材料　　动力处创争活动经验交流材料提要：大力实施“干部素质工程”。适应打造国际化企业的要求，培养学习型、创新型、文化型的高素质干部队伍。采取自学与集中学习结合的方式，开展政治经济理论　　动力处创争活动经验交流材料　　动力处认真贯彻落实公司组织开展的“创建学习型班组，争做知识型职工，实施职工素质工程”活动。紧紧围绕“树品牌、创和谐”的工作主题，坚持以创新为动力，以职工素质工程建设为重点，

2、努力提升职工的学习能力、实践能力、创新能力，从而推进职工向智能型、复合型发展的进程。通过活动的开展，我处职工综合素质有了较大的提升，现将我处一些粗浅的做法与大家共同交流：　　一、努力营造学习氛围，提升职工创争意识　　我处在职工中开展学习活动，树立和强化职工“三个理念”：一是树立“终身学习”的理念；二是树立“工作学习化、学习工作化”的理念；三是树立“团队学习”的理念。把个人基础上的学习上升为组织的学习，通过组织的学习与交流，提升职工的素质，以适应公司新发展形势的要求。　　通过开展向“袁政海班组”的学习活动，对我

3、单位职工在思想上是一次极大的震撼，各班组利用班会深入学习、讨论，对照自身工作中存在的不足，决心在今后的工作中加以改进。通过学习提升了职工的学习意识，促进了人才队伍建设，为各类人才不断涌现奠定了坚实基础。　　二、开展形式多样的“创争”活动，推进创建工作顺利发展　　（一）、动力处根据单位自身特点，制定切实可行的活动方案，确保活动开展的实效性。我们注重以基层班组为单位，把创争目标落实到每名职工，全面提高职工的综合素质，提升职工学习力和创造力，打造品牌职工队伍，为促进公司健康、协调、可持续发展输送复合型人才。　　1、

4、提升学习力。基层班组制定月、季、年学习计划，并结合班组生产工作实践，定期开展班组学习活动，把班组学习活动始终贯穿于创建优秀班组、模范班组工作之中。注重创新性学习，激励职工学习新知识、新技能，推进学习型班组的建设。　　2、增强凝聚力。充分发挥单位的图书室、阅览室，制定措施，创造条件，有计划地、广泛地组织班组职工、班组长在岗培训，支持鼓励职工、班组开展读书建学活动。班组长要处处发挥表率作用先学一步，激励、带领职工形成浓厚的学习氛围。班组职工之间相互信任，相互支持，相互交流与沟通。　　3、拓展创新力。这是创争活动的

5、最终目标，企业的发展需要具有创新能力的人才。我们注重学用结合，围绕生产经营活动，提高基层班组职工的技能，能动结合班组岗位的工作特点，有针对性开展岗位练兵，岗位专业技能培训和岗位工作经验交流活动。今年我处在全处范围内开展了岗位技能大练兵技能比武活动，全处共有二十多个工种、二百多人参加练兵，不但提高了职工岗位技能整体水平，同时进一步提高了新入厂的大专生的岗位实践能力。通过技能培训和岗位工作经验交流，基层班组职工整体素质明显提高。　　同时注重生产工作的实践，在职工中加大创新宣传力度，营造学习光荣、创新光荣的浓厚氛围

6、。建立促进技术革新的激励机制，在技术岗位设立技术项目的综合评审工作。技术项目评审工作是我处年初针对“创争”活动，在动力处技术领域新设立的评定专项，项目规定每名技术员根据自身工作需要，设计完成设计项目后，开评审工作会议，会议由所有该项目相关人员参加，评定该项目的可行性及设计上存在的优缺点，在立项前解决一切设计问题。从年初至今，共评审148项，不但解决了技术设计中存在的一些难题，同时更加提高了技术设计人员的设计水平，提高了技职人员的工作能力。通过近一年的实践，这项工作的开展，大大提升了我处科技人员的整体工作素质。

7、　　我处职工凡是在安全生产、技术革新等一线岗位的职工，经摸索、实践、总结而提炼出的具有独创性、先进性、科学性可操作方法，健全了创新成果的应用，实行效益评估及提成奖励制度。进一步激发职工的创造性。　　（二）、加大培训力度，努力为职工营造学习环境。动力处今年以“创争”活动为契机，加大了职工的培训学习力度。改变以往的工作模式，采取内外相结合的工作方法，有效地为职工提供学习的平台。另外，我处还充分运用网络教育、电化教育等各种现代化教育培训手段，抓好各种教育培训的广度和深度，创新职工教育培训工作的形式和载体，培养和造就

8、以学科带头人为龙头，以高素质的科技人才、管理人才和技能人才为骨干的核心职工队伍。　　1、以激发青工的爱岗敬业为目标，激发职工工作的原动力，组织开展了“我为z公司新发展建功立业”为主题的教育活动。对新分来的大专生、大学生进行厂史的教育，组织学习公司企业文化等多项活动。树立其爱岗敬业、团结协作思想，进一步树立职工正确的世界观、人生观和价值观。　　2、作为公司的基层单位如何安全、优质、高效地完成生产任务，