“礼物”作文讲评.ppt

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1、作文讲评三、作文(30分)这个春节,你收到各种礼物了吧?一个玩具,一本书,一句话,一份关爱,一种经历……我们的人生因为各种各样的礼物而丰富多彩,因为各种各样的礼物而变得有情有义,每一个礼物背后都有一个故事,都隐着一种心情,请以“礼物”为话题,写一篇作文。(题目自拟,立意自定)要求:(1)诗歌除外,文体不限。(2)文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。(3)不少于600字。原题再现:难忘的礼物对于我们小孩子,春节是一年中最快乐的了,可以收到好多意想不到的礼物,而我今年的礼物,便是旅游。我是最喜欢旅游的,既有好吃的,又有好玩的,真是一种美的享受啊!可这次旅

2、游却不因为这些而难忘。本次旅游的目的地是剑门关,出发之前我就在网上搜了剑门关的图片,山清水秀。心想定是一个游山玩水的好所在,可到了那里才知道并非如此。到那里时,我看到了剑门关坚直的绝壁。那样子,真是给人一种神圣不可侵犯之感。爸爸当时就问我是打算坐索道还是爬上去。我想不过是一座不记的山,不过就是有点陡,怕什么,便二话不说地选择了爬山。刚开始,我又蹦又跳地走在前面,可是爬了不过一公里,便就感到有些力不从心了,速度也减慢了许多,大口大口地出气。到了两三公里时,我便打算放弃,对爸爸说要坐二号索道直接上去。但爸爸却说:“当初是你自己选择要爬山,你就得为你的选择负责。”病文

3、分析:是啊,这是我自己的选择,我绝不能中途放弃。我调整好呼吸,一步一个脚印地艰难前行,我看到指示牌上,三公里——两公里……到了最后一公里时,我的脚仿佛灌满了铅似的,抬都抬不起来。终于到山顶,我的脚差不多都软了,看看山下,那种居高临下的自豪之感漫延在我心头,仿佛忘记了来时的痛苦。其实人生也是如此,我们只有忍住人生路上的疼痛,勇敢地面对一切挫折与困难,不放弃,才能到达山顶。这次旅行是我最难忘的一次,感谢父母为我准备这个礼物,这个人生最好的一课。问题总结一、整体问题1.书写、卷面不佳;2.字数不够;3.文字贫乏,缺少细腻的描写;4.缺乏点题意识。二、关于审题、立意1.

4、审题上,理解不准确,对“礼物”的概念模糊,例如“责骂”“火灾”也是一种礼物,强贴标签,没有赠送之感,显得牵强附会;2.立意浅,如收了红包、生日礼物,但为什么是礼物、为何送、价值和意义是什么并没有点出。3.行文上,详略处理不当。送的原因、铺垫写得太多,但送的过程和影响不详细。甚至对礼物本身缺乏描写。审视作文,反思追问1.作文里面有没有礼物?2.有没有对礼物的描写?3.为什么会送这一礼物?(或为什么会收这一礼物)这一礼物的价值、意义、内涵是什么?没有压岁钱(28分)2016级3班张子菡春节,是每个孩子都盼望着的。不必说丰盛佳肴,也不必说高挂的灯笼,单是那鼓鼓囊囊的大

5、红包,就足以让人“心驰神往”了。红包,自古以来都是春节必送之礼,代表着长辈对孩童的美好祝愿与期待。孩子们红通通的脸上挂满欢乐的笑容,拱拳说着:“XX,新年好!祝您在新的一年福如东海,寿比南山!”老人乐得合不拢嘴,边摸摸孩子的头,边从兜里掏出红包递给孩子,“乖孩子,你也新年好啊!”孩子频频点头:“嗯,谢谢XX!”有些时候,大人直接把红包塞进孩子兜里,任孩子推托:“真不要,真的,不必呢……”有的甚至弄得热火朝天,不知道的还以为要打起来了呢。每年春节,这一幕都会上演。孩子们虽嘴上客套、推托,独自一人时,却按捺不住总要喜滋滋地数百元大钞,算算自己又“收获”了多少。此时,

6、大人们最苦恼。他们要悄悄地问孩子:小姨给了你多少?年级美文:大伯给了你多少?然后小心翼翼地如数或增加一两百递给他们的儿女。不知什么时候,红包越来越鼓,每个人都担心自己送少了,人家是不是不开心;不知什么时候,“红包”变成了令人担惊受怕的传统。于是今年春节,爷在家郑重其事地宣布:“今年,我们家谁也不准发红包!大家都要自觉哦!”我们已经长大,也不会因为“没有压岁钱”嘟嘟囊囊地不开心。我们理解,提心吊胆地换钱,没有任何意义。——今年,我没收到任何礼物。但看看一家子聚在一起,有说有笑,有唱有跳,没有虚假推托,不需要牵强的客气。一家人和和乐乐,似乎都感受到了从来没有轻松和愉

7、悦。这份温馨和睦,这样深沉绵远的幸福,对我来说就是最真诚的礼物啊!金钱是生活必需品,但我们见过太多因金钱引起的家庭纠纷。我坚信我们家不会,却只是想更自然、轻松地相处,以获得一个更美满的幸福!——没有压岁钱的幸福,是春节最美的礼物!情(28分)情,亲情、友情、手足情。老家的农村,重的是情。(一)二哥领我们去爬山。老家的小山丘总是长满野生植物,有会缠住手脚的草藤、会扎人的酸枣树的刺,这本就是一条难行的山路。而为了我的“探险”愿望,下山时,二哥选了另一条更为险阻的山路,松动的沙石随时有下滑的趋势,一不留神便会跌个遍体鳞伤。二哥的女儿只五、六岁光景,她的存在使一切都变得

8、麻烦,而她又偏偏被这山丘

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