李行都《三十里铺》教学设计.doc

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1、陕北民歌《三十里铺》教学设计通镇中学----李行都教学目标：一、通过学唱歌曲《三十里铺》，使学生能够把握歌曲的情绪、节奏，体会歌曲的旋律特点。二、通过学唱歌曲，培养学生热爱陕北民歌，热爱中国共产党的感情。三、了解陕北民歌的风格特点。教学重点：把握正确的歌曲演唱风格。教学难点：陕北民歌特点的提炼总结。教学过程：一、情景导入，引情激趣欣赏陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》。播放歌曲，并且欣赏一些关于陕北地貌，风土人情的图片，引导学生说出这是哪个地方的民歌。引导学生说出他们所熟悉的陕北民歌以及陕北民歌著名歌手，从而引出歌曲《三十里铺》。二、歌曲分析：这首民歌是根据陕西省绥德县三十里铺村发生的一件真人真

2、事编成的。故名三十里铺。故事讲的是一男一女由相恋，分手，难舍难离的情节。曲调属信天游的一种，是陕北民歌中的经典。从它诞生之日起，半个多世纪经久不衰，广为传唱，享誉海内外。三、整体感知，引导掌握欣赏歌曲《三十里铺》，让学生全面感受歌曲的音乐情绪，陶冶学生的情操，激发他们的学习欲望，调动学习的主动性、积极性。四、歌曲教唱《三十里铺》1、出示歌曲简谱，歌词。2、放录音边听边跟随录音唱乐谱，同时跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感觉。3、听乐曲，小声跟唱一遍。4、电子琴带唱，学生酌句学习歌曲二遍。5、练唱。采用齐唱、领唱、等方式练唱，直到学生能够背唱。五、课内拓展。1、陕北民歌艺术特点以及代表作品：陕北

3、地区是中国民歌荟萃之地，民歌种类很多，当地俗称“山曲”或“酸曲”。主要有信天游、小调、酒歌、榆林小曲等二十多种，其中以信天游最富有特色、最具代表性。　　陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。她是我们黄土地的母语和家园，更是我们黄土文化的特色和精粹。陕北民歌有她鲜明的地域特征：土气、大气、美气一土得掉渣、大得雄奇、美的撩人。这种既通俗又亮丽的特色足以使其站在歌坛圣殿之上，用小调小曲宣泄黄钟大吕之势。在陕北，人们的喜、怒、哀、乐哪一种情感，都可以用民歌的形式来表达。无论是站在崇山峻岭之巅，还是走在弯弯曲曲的山道里，或者行进在一马平川的大路上，到处都可以听到

4、顺风飘来的悠扬歌声。这就是陕北民歌。“女人们忧愁哭鼻子，男人们忧愁唱曲子。”实际上，陕北无论男女老少都喜欢民歌。黄土高原上，既有婆姨们如泣如诉的低婉吟唱，又有后生们的“拦羊嗓子回牛声”的高歌回荡。陕北，是民歌的世界，民歌的海洋。全国闻名的曲目有《东方红》《走西口》、《赶牲灵》、《山丹丹开花红艳艳》《兰花花》、《三十里铺》、《五哥放羊》、《刨洋芋》、《绣金匾》《黄土高坡》等。2、简介陕北民歌的传承价值以及传承现状。六、课堂小结。