初三后阶段复习计划.doc

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1、初三思想品德中考二轮复习方案一、二轮复习目标：为进一步提高思想品德学科复习质量，决心在二轮复习中，找准考试范围中的关联点，围绕一些中心问题对教材进行重组，通过对基础知识的重新分类和整合，合理设置复习专题，通过梳理知识、总结规律，使学生形成与专题相关的知识体系。来强化和巩固知识点，提高考试技能。根据南通市2014年中考范围，设置个人成长，心中有法，道德品质，情系祖国四个专题。二、二轮复习措施：对照课标和中考要求，精心设计专题复习讲义。编制讲义时一定要紧扣课标，抓住重点知识，统筹安排，确保专题复习过程的完整性。具体安排如下

2、：日期复习内容复习安排达成目标5.26~5.28专题一：个人成长知识点的整理、背诵、检查1、整体把握专题的内容2、背出具体的知识点要做到学生能把具体的知识点归于相应的知识结构，重点知识要细化，要重点记忆，易混易错知识注意区分。综合练习练习、讲评1、当堂限时训练，课后适度训练2、细心审题，规范作答3、及时批改，及时讲评，发现问题，及时堵漏，及时总结要强化对学生审题的指导：如何审读材料，如何提取材料中的有效信息，如何对接知识点，如何组织有效答案。要强调学生易错的知识点，强化答题规范，书写要清晰，卷面要整洁，字迹要端正，做到

3、序列化、段落化、要点化。5.29~6.3专题二：心中有法知识点的整理、背诵、检查1、整体把握专题的内容2、背出具体的知识点要做到学生能把具体的知识点归于相应的知识结构，重点知识要细化，要重点记忆，易混易错知识注意区分。综合练习练习、讲评1、当堂限时训练，课后适度训练2、细心审题，规范作答3、及时批改，及时讲评，发现问题，及时堵漏，及时总结要强化对学生审题的指导：如何审读材料，如何提取材料中的有效信息，如何对接知识点，如何组织有效答案。要强调学生易错的知识点，强化答题规范，书写要清晰，卷面要整洁，字迹要端正，做到序列化、

4、段落化、要点化。6.4~6.5三模考试6.6~6.7讲评三模试卷6.9~6.10专题三：道德品质知识点的整理、背诵、检查1、整体把握专题的内容2、背出具体的知识点要做到学生能把具体的知识点归于相应的知识结构，重点知识要细化，要重点记忆，易混易错知识注意区分。综合练习练习、讲评1、当堂限时训练，课后适度训练2、细心审题，规范作答3、及时批改，及时讲评，发现问题，及时堵漏，及时总结要强化对学生审题的指导：如何审读材料，如何提取材料中的有效信息，如何对接知识点，如何组织有效答案。要强调学生易错的知识点，强化答题规范，书写要清

5、晰，卷面要整洁，字迹要端正，做到序列化、段落化、要点化。6.11~6.13专题四：情系祖国知识点的整理、背诵、检查1、整体把握专题的内容2、背出具体的知识点要做到学生能把具体的知识点归于相应的知识结构，重点知识要细化，要重点记忆，易混易错知识注意区分。综合练习，时政复习练习、讲评1、当堂限时训练，课后适度训练2、细心审题，规范作答3、及时批改，及时讲评，发现问题，及时堵漏，及时总结要强化对学生审题的指导：如何审读材料，如何提取材料中的有效信息，如何对接知识点，如何组织有效答案。要强调学生易错的知识点，强化答题规范，书写

6、要清晰，卷面要整洁，字迹要端正，做到序列化、段落化、要点化。6.14~6.15回归课本指导学生阅读相关教材1、精读课文正文部分2、泛读小字、楷体字部分错题回顾考前讲话对后阶段复习训练中带有普遍性的重点错题进行梳理精细、系统地指导学生审题、答题的技巧1、找出知识漏洞，作为最后识记的重点2、从新的角度、新的情境进行变式训练（1）选择题：第一步看题干，一看材料，二看否定与肯定，三看关键词语。第二步要认真、全面阅读每一个备选项。第三步排除错误选项及不符合题干要求的选项。（2）材料题：第一步，认真审读材料后的问题，弄清问题的要求

7、。第二步，带着问题阅读材料，找出关键词，画出回答问题有关的语句。第三步，根据信息，链接所学知识，组织答案。