助力五水共治队会活动记录.doc

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1、助力五水共治队会活动记录（一）活动目标：1、让孩子们明白“五水共治”工作的内容、意义，培养孩子们从小节约用水、关爱水资源的意识。2、了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性。明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。3、让学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，掌握一些节水的方法。（二）活动准备：收集有关“五水共治”、水资源、节水措施等资料（三）活动过程：报告人数全体立正；出旗（奏乐、敬礼、礼毕）；唱队歌；队长讲话，宣布活动内容；一、导入活动：在屏幕上显示，黄河、长江、九寨沟的流水画面。(设置《高水流水》为背景

2、音乐)二、了解“五水共治”甲：同学们，你们知道五水共治吗？乙：相信大家已经了解过了，现在就让我们在深入的了解一下吧！甲：浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。作为沿海发达地区，浙江的经济发展了，可水环境却承受着极大的压力。江南水乡，为找到能游泳的河流寻寻觅觅；平原水网，不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏，150公里外的杭州桶装水被一抢而空；多地市民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，细思之下，是群众对污水横流的痛心，对清清河水的留恋，对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、保

3、供水、抓节水。并明确提出，要以治水为突破口推进转型升级。三、了解各地开展“五水共治”的活动情况。四、说说水的用途请同学们说出水的用途，看谁说得多。水能＿＿＿＿＿＿＿＿五、交流水资源现状地球上到底有多少水资源，请大家介绍地球水资源的现状。（同学介绍）六、听诗朗诵《水是生命之源》七、节约水的意义八、节约用水“金”点子让我们行动起来，节约水资源，请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙法?九、设计标语为了提醒大家都节约用水，让我们一起来设计一下关于节约用水的标语吧！同学交流十、辅导员讲话：水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。当世界上的许多

4、地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：我们人均月水量竟是9个立方，这是附近几户人家一个月，甚至偏远山区人家一年的用水量！在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。所以，同学们，让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使

5、每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻。九、呼号十、退旗（奏乐、敬礼、礼毕）；队会结束。活动照片：