诵读国学经典，健康快乐成长.doc

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1、国学沐心田，经典伴成长尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师同学们：大家好！我来自湛江市第十二小学三（7）班的陈天泽，今天我有机会在这里，和大家一起分享诵读国学经典带给我的快乐，我十分高兴，今天我发言的题目是：《国学沐心田，经典伴成长》。国学经典是我们中华民族宝贵的精神财富，有人把它形象地比喻成“母乳”，我想说，喝母乳长大的孩子，才能健康快乐成长！从一年级起，班主任吴老师就带着我们在国学经典里自由翱翔。我们背诵和吟诵了100多首古诗词以及20多篇文言文。《三字经》《弟子规》《论语》等经典著作，更是我们形影不离的好朋友。我尤其喜欢《弟子规》，“弟子规，圣人训

2、，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”我一遍遍地诵读《弟子规》，一次次感受着圣贤哲理，它让我收获了成长的快乐！以前的我不懂得什么叫“孝”。我总觉得自己在父母心中是至高无上的，他们得听从我的指挥。有多少次，我回到家时，大声叫“妈，给我来一杯水！”，吃饭的时，又是一句：“爸，把饭端来！”当爸妈把饭端来时，我没有及时接，只是说：“放在这，我先看电视，等一下再吃”。可自从我学了《弟子规》后，它告诉我——首孝悌，百善孝为先，我认识了九岁“能温席”的黄香。我知道了父母容忍了我的放肆和傲慢，那是对我的爱。我告诉自己，一定要对父母好，尊重他们，孝顺他们。

3、现在，我除了自己做力所能及的家务，我还、、、、、、、。以前“任性的小皇帝”变成了孝顺父母，尊敬师长的好孩子。《弟子规》教给我做人的道理，我为自己的改变而自豪!“融四岁，能让梨”。而今天，我们许多同学都是独生子女，是家中的宝贝，衣来伸手，饭来张口，极少顾及别人的感受。在与同学的相处中，更是缺乏了“谦让”的品质。因而会发生打架、骂人的不愉快事情。如果我们学习小孔融那种谦让的美德，同学之间的相处岂不更融洽、更和谐了吗？我们班正是因为诵读了《弟子规》，三年来，从来没有同学因为打架要被老师召见家长！在学校里，除了“谦让”的相处之道，我们还应以“唯德学，唯才艺。不如

4、人，当自励”来自勉。因为一个人的内涵来源于品德、才学和修养。我们要勤奋好学，积极上进，做一个品学兼优的好学生！每次看着通过自己的努力得来的“优秀少先队员”“七色花”“三好学生”等荣誉称号，我告诫自己不能骄傲，要和同学们团结合作，虚心向优秀的同学学习，“三人行必有我师焉”。《弟子规》教给我求知的真理，有了它的鼓励，我们将克服种种困难，健康快乐前行！同学们，还迟疑什么，让我们一起共读国学经典，一起发扬传统文化精神，让我们与文明同行、与道德并肩、与礼仪牵手、与和谐拥抱！这样，人间将变得更亲善和睦，世界将变得更加和谐美好！