2018年苏州市区学校初三物理二模试题.doc

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1、苏州市景范中学2017-2018学年第二学期初三年级物理学科二模考试试卷一．选择题（共12小题，满分24分）1．下列关于“声现象”的说法正确的是（　　）A．超声波清洗器可以清洗眼镜，说明声音可以传递信息B．超声波的频率很低，所以人耳听不到C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色来判断的D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高2．下列估测的数据中最接近事实的是（　　）A．一页纸的厚度约为0.01mB．一个中学生的质量约为5KgC．普通绿叶蔬菜保鲜的适宜温度约为40℃D．家用液晶电视的电功率约200W3．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）A．红墨水在水中散

2、开说明分子间有排斥力B．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C．能保持物质化学性质的最小微粒是原子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的4．下列现象描述正确的是（　　）A．玻璃在200℃时开始熔化，到300℃时还没有熔化完，说明玻璃熔点太高B．夏天吹电风扇感到凉快是因为电风扇降低了气温C．用久的白炽灯内表面发黑，是因为钨蒸气先液化后凝固D．夏天，我们看到雪糕冒“白气”是一种液化现象5．如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，用力F提起重为30N的物体，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=50cm，杠杆与转轴间摩擦忽略不计，下列说法中不正确的是（　　）A

3、．利用该机械提起重物时不能省功B．拉力F的力臂为40cmC．拉力F的大小为22.5ND．拉力F为作用在A点的最小动力6．如图所示是小芳同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。使用此模型照相机时，下列说法正确的是（　　）A．先看远景时像很清晰，再要看近景时应把内纸筒向外拉一些B．当透镜对着远处向上移动的观光电梯时，会看到膜上观光电梯的像也向上移动9C．当透镜对着近处书上的字时，调整膜的位置可以在膜上得到字的正立放大的像D．凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距第5题第6题第7题7．如图甲所示，小科同学用绳子拉木块，使它沿水平桌

4、面匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）A．第1次实验中绳子对木块的拉力较大B．第2次实验中木块受到的摩擦力较大C．第1次实验中木块的动能较大D．第2次实验中绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力8．下列关于惯性说法正确的是（　　）A．静止在停车位上的汽车没有惯性B．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．汽车突然启动时乘客要往后倒，是由于受到惯性的作用9．如图1、2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地。在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压

5、强的变化情况是（　　）A．浮力减小，压强增大B．浮力增大，压强减小C．浮力不变，压强增大D．浮力不变，压强减小第9题第10题第11题第12题910．如图所示的电路中，闭合开关S，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两灯仍不亮，电流表指针仍不动，电压表指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）A．从a点经电流表到开关这段电路中出现短路B．灯泡L1的灯丝断了C．灯泡L2的灯丝断了D．电流表和两个灯泡都坏了11．有人发明了一种“发电地板”，如图所示，发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁

6、体和线圈发生相对运动，使其发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（　　）A．B．C．D．12．如图所示的电路中，电源电压U不变。只闭合开关S1，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻RA的电功率为PA，滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表的示数U2=2V，同时闭合S1、S2，滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表的示数为U3，电流表的示数为I3，电阻RB的电功率PB=0.675W，电路的总功率为P3．已知：RA=15Ω，RB=30Ω，PA：PB=8：9，U1：U3=2：1．则下列计算结果正确的是（　　）A．I1

7、：I3=3：4B．R1：R2=1：2C．P3=0.225WD．U=12V二．填空题（共11小题，满分28分）13.（1）如图1所示，物体的长度为2018.5cm；（2）如图2所示，温度计的示数是19℃；（3）如图3所示，弹簧测力计的示数为3.2N；图1图4（4）如图4所示，电能表示数为Kwh。第13题第14题914.将一个两段开口的饮料管插入水中，然后用食指堵住上端开口（如图所示），这时候将饮料管提出水面会发现管内的水（选填“会”或“不会”）从下端开口流出，产生这一现象的原因是由于的作用。1