三年级课内阅读答案.doc

《三年级课内阅读答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学三年级语文下册课内阅读第3页共3页三年级课内阅读《荷花》片段荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤干干净净多多少少大大小小2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：才展开两三片花瓣儿全开的荷花：花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬含苞欲放的荷花：看起来饱胀得马上要破裂似的3、用“——”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写

2、大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的扫地，有的洒水，有的擦桌子。《燕子》片段蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线啊！停着的燕子成了音符，谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。1、这段话中的“五线谱”是指（电线），“音符”是指（燕子）。（4分）2、这段话描绘（燕子），赞美（美丽）的春天，表达了作者（热爱大自然）的思想感情。（6分）《翠鸟》片段翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1、用“——”画出一句比喻句，并说说把什么比作什么。（4分）把头上的羽毛比作头巾2、这段话是围绕哪一保有话来写的？把它抄写在下面

3、的横线上。（2分）翠鸟的颜色非常鲜艳。3、这段话是按照（总分）的顺序写的，描写了翠鸟的（头上的羽毛）、（背上的羽毛）、（腹部的羽毛）。（4分）它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话是围绕哪句话来写的？（2分）它长得可真漂亮2、文中表示颜色的词语有：橄榄色、翠绿色、浅绿色、赤褐色（2分）3、作者具体写翠鸟的漂亮是通过头上、背上、腹部的羽毛来体现的。《一个小村庄的故事》片段山谷中，早先有过一个（美丽）的小村庄。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天

4、空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。……什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些（锋利）的斧头。1、我能根据课文内容在括号里填上合适的词语。（3分）2、读了第一段话，我的心情很快乐，因为小村庄的风景很美。读了最后一段话，我的心情很悲痛，因为小村庄没有了（4分）3、我知道第一段话是采用（排比）的方法写的，从（森林）、（河水）、（天空）和（空气）四个方面写出了小村庄的美丽。（3分）4、小村庄前后变化为什么会如此大呢，是因为人们不好好地保护大自然，过多地乱砍乱伐。（1分）《画杨桃》片段老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃

5、的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话和我父亲的话是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1、我会在文中找出下列词语的反义词。（2分）陌生——（熟悉）怀疑——（相信）2、我会选词填空。（3分）虽然……但是…………因此……如果……就……（1）（如果）观察的角度不同，杨桃的样子（就）不同。（2）今天下雨，（因此）展期推后。（3）杨桃（虽然）被画成了五角星，（但是）好笑吗？小学三年级语文下册课内阅读第3页共3页小学三年级语文下册课内阅读第3

6、页共3页3、老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分）我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。从这句话看出老师要我们做一个实事求是的人。4、“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启发？（2分）做什么事，都要实事求是。《惊弓之鸟》片段它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它爱过箭伤，伤口没有愈（úù）合，还在作痛；叫得悲惨，因为（éè）它离开同伴，孤单失群，得（éě）不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼（īī）命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。1、给带点的字选择正确的读音。（2分）2、写出下列词的近义词。（2

7、分）悲惨——（悲伤）害怕——（可怕）3、联系语言环境理解“孤单失群”的意思。（2分）孤单一个，离开大家了4、填空（3分）大雁因为它受过箭伤，伤口没有愈合，所以飞得慢。因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。第四单元结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，（但）记住一点，（只要）你表达了自己的爱，再稚拙